统编版语文二年级下册暑假现代文阅读专项提升卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 暑假现代文阅读专项提升卷-语文二年级下册统编版 一、现代文阅读 读读下面的故事，感悟故事中的智慧。 三个小伙伴 土拨鼠、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办？土拨鼠说：“不要紧，不要紧，我有厉害的爪子。”不一会儿，土拨鼠就用爪子挖出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办 小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办 小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 1．根据短文内容，完成思维导图。 2．“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”朗读这句话时，如果要强调“小袋鼠用什么运来了一堆肥料”，应该重读（ ） A．小袋鼠 B．皮口袋 C．肥料 3．下面的说法中错误的一项是（ ） A．这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。 B．在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个小伙伴没有栽好树。 C．小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。 4．读了故事，我知道了： 　 　。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也____。 于是，他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。” 5．读了短文我知道骆驼长得　 　，羊长得　 　。 6．我能填一填。（填序号） ①羊 ②骆驼 ③老牛 短文先写了　 　证明高比矮好，再写　 　证明矮比高好。最后，他们找　 　评理。 7．我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。 8．骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？找出骆驼做的事和羊做的事。 9．选一选：体会句子所表达的心情。（填序号） ①得意 ②不服气 A羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”　 　 B骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”　 　 10．读了短文，你明白了什么道理？ 九色鹿 ①森林里住着一头鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。 ②有一天，湖里漂来一个人，大声喊救命。九色鹿听见了，就把那个人救上了岸。那个人感激地向九色鹿道谢：“恩人哪，谢谢你救了我的性命！”九色鹿摇摇头说：“不用谢，只要你不说出我住在这儿就行了。”那个人连连点头。 ③一天夜里，国王做了一个奇怪的梦：看见一头鹿，它的毛有九种颜色。国王醒来以后，派人四处寻找九色鹿，还贴出皇榜：谁能找到九色鹿，就觉得他很多很多金子。 ④那个人想：九色鹿是我的救命恩人，我答应过不讲的啊！但是，他又想：国王要赏那么多金子，我为什么不讲呢？于是，他就跑到王宫里去报告。国王亲自带了人去找九色鹿，让那个人在前面带路。 ⑤他们来到湖边，九色鹿正在那儿吃草。国王带人把它团团围住。九色鹿一眼就认出了那个人，气愤极了，瞪着双眼，说：“原来是你！我不顾危险把你从湖里救上来，可你却忘恩负义……”国王听到九色鹿开口说话 ... ...