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课件网) 一物像人又像狗， 爬竿上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山中有。 （打一动物) 猴子 hóu 猜谜语 猪 狗 猫 猴 反犬旁“犭” hóu 17 小猴子下山 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.数一数：课文有几个自然段？ 3.将要求认识的字拼读两遍。 初读课文 1 2 3 4 5 有多少个自然段？ 17 学习生字 结 jiē ①玉米结得又大又多。 jié ②我的头发打结了。 ③快乐的时光，总是很快结束。 jié 长出果实或种子 掰 扛 扔 摘 捧 抱 追 蹦 跳 学习生字 与手有关 与脚有关 做动作 掰 掰 掰橘子 掰馒头 做动作 掰 你能选其中的词说一句话吗？ 扛 扔 摘 捧 抱 掰，掰，掰玉米； 扛，扛，扛玉米； 扔，扔，扔玉米； 摘，摘，摘桃子； 捧，捧，捧桃子； 抱，抱，抱西瓜; 追，追，追兔子。 识字操 整体感知 大声朗读课文，读完同桌合作讨论：小猴子下山后经过了哪些地方，看见了什么？ 玉米 玉米地 桃树下 小猴子来到 ，看到 。 瓜地里 树林里 桃子 西瓜 小兔子 又大又多 又大又红 又大又圆 又（ ）又（ ）式词语 我能说： 又 又 合作要求： 1.读一读：同桌一起朗读课文1-4自然段。 2.圈一圈：小猴子做了什么？用“ ”圈出表示小猴子动作的词语。 合作学习 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 表示小猴子动作的词语 小猴子抱着一个西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 读了这个故事，你明白了什么道理？ 这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意。 左窄右宽，撇穿插到提下方。 左窄右宽，三横距离均匀，长短不一。 书写指导 书写指导 书写指导 书写指导 书写指导 书写指导 前两笔都是撇，竖提要收，捺要舒展。 书写指导 上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。 书写指导
