12.2 内能热传递 分层练习（含答案） 2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

二 内能　热传递 1. 知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关． 2. 了解什么是内能，物体的内能与什么因素有关． 3. 知道改变物体内能的一种方式———热传递． 知识点1　内能 1. 定义：物体内部所有分子动能与分子势能的总和，叫作物体的内能．一切物体都具有内能． 2. 影响物体内能大小的因素：①温度；②质量；③状态． 例1　某物体具有的动能为a J，分子总动能为b J，重力势能为c J，弹性势能为d J，分子的总势能为e J，则它的机械能为　　　　J，内能为　　　　J. 例2　四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是(　　) A. a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能 B. c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能 C. a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能 D. d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能 a　　 b　 　 c　　　d 知识点2　热传递 热传递———改变内能的一种方式 (1) 传递的条件是：两物体存在温度差． (2) 传递的物质是：内能． (3) 传递的方向是：高温物体传给低温物体（或物体的高温部分传给低温部分）. (4) 传递的结果是：高温物体与低温物体的末温相等． (5) 热传递的实质：内能的转移． 例3　（2024扬州仪征期中）两个物体放在一起，相互接触，但它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的(　　) A. 形状 B. 温度 C. 内能 D. 质量 例4　下列有关小锅米线的制作说法正确的是(　　) A. 燃气炉制作小锅米线时，主要是将火焰的温度传递给米线和其他食材 B. 煮制高汤时，汤沸腾后，温度不变，内能也不变 C. 煮熟的米线比没煮的米线温度高，所以没煮的米线不具有内能 D. 小锅米线的制作是通过热传递的方式改变其内能的 1 物体内　　　　分子　　　　能和分子　　　　能的总和叫作物体的内能． 2 用　　　　的方法可以改变物体的内能，实质上是　　　　从高温物体　　　　到低温物体． 3 炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能　　　　Ｗ．冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能　　　　Ｗ．（均填“增加”“不变”或“减少”） 4 端午节，家里弥漫着粽子的清香，这是　　　　现象．给粽子加热，香味会更浓，是因为物体的温度越高，分子运动越　　　　（填“剧烈”或“缓慢”），这是通过　　　　的方式使粽子的内能　　　　（填“增加”“不变”或“减少”）. 5 某物体具有的动能为5 J，分子总动能为10 J，重力势能为20 J，弹性势能为5 J，内能为50 J，则它的机械能为　　　　J，分子总势能为　　　　J. 6 孝敬父母是中华民族的传统美德．如图所示，小明用热水为妈妈泡脚，这是通过　　　　的方式，使　　　　的内能增加，从而使脚暖和起来． （第6题）　 　（第7题） （第11题） 7 如图所示是某物质由液态变为固态过程的温度随时间变化的图像，由图可知t4时刻，物体内能　　　　（填“等于”或“不等于”）零，t1时刻物体分子总动能　　　　t2时刻物体分子总动能，t2时刻物体内能　　　　t3时刻物体内能．（后两空填“大于”“小于”或“等于”） 8 关于内能，下列说法正确的是(　　) A. 温度低于0 ℃的物体不具有内能 B. 物体具有内能，也可以同时具有机械能 C. 具有机械能的物体不一定具有内能 D. 内能与机械能是同一种形式的能 9 小祝妈妈在家用青菜腌制咸菜，小祝发现需要好几天的时间菜才能入味，而炒菜时使之具有相同的咸味仅需几分钟，其主要原因是(　　) A. 炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中 B. 温度越高，分子运动越剧烈 C. 炒菜时盐分子间有相互作用的斥力 D. 腌制咸菜时，分子间没有间隙 10 下列说法中正确的是(　　) A. 物体的运动速度越大，分子的动能的总和越大 B. 物体的运动速度越大，物体的动能越大，分子的动能的总和也越大 C. 静止的物体没有 ... ...