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课件网) 2024冀少版新教材生物七年级上册 第一单元 生物体的结构层次 第一章 细胞 第四节 细胞的生命活动 细胞就像一个设计精妙的“工厂”，组成细胞的每个结构就像一个个“车间”，它们精密配合，共同完成各项生命活动。细胞是如何完成生命活动的？ 控制中心 安保部门 运输部门 后勤部门 02 通过“克隆羊多莉的培育过程”的分析，提高逻辑推理能力和语言表达能力。 科学思维 04 认识克隆技术的发展及其利弊，关注细胞研究在生产生活中的应用。 态度责任 01 说出细胞的结构和功能，初步形成“结构和功能观”。 生命观念 03 自主收集有关细胞研究进展方面的资料，提高科学探究的能力。 探究实践 重点 重点 难点 难点 学习目标 1.阅读图1-1-8，关注克隆羊多莉的培育过程。 寻证据.阅读 图1-1-8 克隆羊多莉的培育过程 根据获得的证据思考下列问题。 1.多莉与哪只母羊的形态一样？ 2.细胞中的遗传信息主要存在于哪里？ 克隆羊多莉和它的“母亲” 克隆羊———多莉的培育过程 供卵母羊A 供核母羊B 新的卵细胞 取出 卵细胞 去掉 细胞核 代孕母羊C 发育成胚胎 多莉 根据获得的证据思考下列问题。 1.多莉与哪只母羊的形态一样？ 答：多莉与供核母羊B形态一样。 2.细胞中的遗传物质主要存在于哪里？ 答：遗传物质主要存在于细胞核。 取出 细胞核 分离 乳腺细胞 1.细胞核的功能 细胞核中有染色体，染色体上有遗传物质———脱氧核糖核酸（DNA），DNA上有指导生物生长发育的遗传信息。 细胞核 是遗传信息库， 是细胞生命活动的控制中心。 2.阅读以下资料，关注活细胞和死细胞的不同染色情况。 台盼蓝是一种生物染料，可用来检测细胞是否存活。将台盼蓝染液滴入活酵母菌培养液，在显微镜下观察，酵母菌细胞没有被染色；加热杀死酵母菌后再加入台盼蓝染液，在显微镜下观察，酵母菌细胞被染成蓝色。 根据获得的证据思考下列问题。 3.活酵母菌细胞遇台盼蓝不被染色，而死酵母菌细胞被染成蓝色，这说明了什么？ 答：说明活细胞的细胞膜能够阻止台盼蓝进入细胞，具有控制物质进出，保持细胞内部环境稳定的作用。 2.细胞膜的功能 细胞膜：具有控制物质进出，保持细胞内部环境稳定的作用。 自然界中能量的存在形式 能量 太阳能 热能 风能 有机物中的化学能 能量的转化 化学能 热能 风能 电能 电能 光能、热能 学科融合 自然界中能量有不同的存在形式。能量可以从一种形式转变成另一种形式，如燃烧的木材能将水的温度升高，木材中储存的化学能转变成了热能。 动植物的生命活动需要的能量从哪里来？ 叶绿体 光能 合成有机物储存化学能 线粒体 摄入化学能 分解有机物 释放能量 线粒体 分解有机物 释放能量 3.细胞的能量转换器：叶绿体和线粒体 生物体的能量 最终来源于太阳能!!!!! 3.细胞的能量转换器：叶绿体和线粒体 叶绿体：合成有机物，储存能量 （光合作用） 线粒体：分解有机物，释放能量 （呼吸作用） 4.细胞质的功能 活细胞中，细胞质不是静止的，而是不停地缓缓流动的。 细胞死亡后，细胞质的流动也就停止了。 促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换。 代谢越高，流动越快 5.液泡和细胞壁的功能 液泡的细胞液中含有多种物质，如糖类、无机盐、色素等。使植物体保持挺立状态 具有保护和支持细胞的作用 液泡 细胞壁 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液 泡 保护和支持细胞 控制物质的进出，保持内部稳定 细胞液中含有多种物质，如糖类、无机盐、色素等 能量转换器，分解有机物，释放能量，呼吸作用主要场所 遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心 流动的，物质转运、物质交换的场所 能量转换器，合成有机物，储存能量，光合作用场所 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 细胞不同 ... ...
