第二节 气温和降水 第一课时 气温 世界气温的分布 【学习目标】 1.知道气温、日(月平均)最高气温、日(月平均)最低气温、年平均气温、等温线的含义,能说出气温随时间变化的特点。 2.通过阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,能描述并简要归纳世界气温的分布特点。 【学习导航】 学习活动一：气温 【自主学习】知道气温的含义及测定方法 1.气温的概念:气温指 的温度,常用摄氏度(℃)表示。 2.气温与生活: 的差异，是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一,与我们的生活关系非常密切。 3.气温的测定 ①通常一天要观测4次:一般在北京时间 时、8时、 时、20时。 ②日平均气温:一天中上述4次气温的 即为日平均气温。 学习活动二：世界气温的分布 【自主学习】气温分布图的阅读方法及世界气温的分布特点 1.等温线:根据各地的气象记录,把气温相同的地点,在地图上用平滑曲线连起来。 2.等温线图的判读 (1)根据等温线的延伸方向,判读气温递变的方向。相邻两条不同度数的等温线之间温差相等,上图的等温差是 ℃。 (2)根据等温线的疏密程度,分析温差的大小。等温线密集,温差 (如图中C地);等温线稀疏,温差 (如图中D地)。 (3)根据等温线的闭合状况,判断高、低温中心的分布。A为 中心;B为地 中心。 3.世界气温的分布规律 (1)纬度差异:世界年平均气温从低纬度向高纬度逐渐 。 (2)海陆差异:同纬度的大陆和海洋,海洋和陆地的气温不同,夏季 气温高,冬季 气温高。 (3)地形地势差异:在山地,气温随着海拔的增高而 。 【合作探究】世界气温的分布 读图,已知:同纬度的A、B两地,A为陆地,B为海洋。 (1)此地区属于 半球？为什么？ (2)A比B的气温 （高、低）。 (3)此图表示冬季等温线的分布,对吗？ 【学后反思】 【达标训练】 下表为某校气象站某天2:00、8:00、14:00、20:00四个时刻观测的气温数据。读表,完成1～2题。 时刻 ① ② ③ ④ 气温/℃ 6 18 8 12 1.上述四个时刻,14:00记录的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.这天气温日较差是( ) A.10 ℃ B.12 ℃ C.小于10 ℃ D.大于12 ℃ 3.下图是我国东部某山地的地形剖面图。在炎热的夏季,人们常常到甲地避暑的原因是( ) A.甲地气温高 B.甲地海拔高,气温低 C.甲地可以观雪景 D.甲地可以眺望大海 4.读北半球1月份平均气温分布示意图,判断图示中纬度地区,同纬度的1月平均气温( ) A.海洋高于陆地 B.陆地高于海洋 C.高原高于平原 D.荒漠高于森林 读世界某地等温线分布图,完成5～6题。 5.该地最可能位于( ) A.南半球 B.北半球 C.东半球 D.西半球 6.由图可得出,世界气温的分布规律是( ) A.冬季陆地气温低于同纬度海洋气温 B.等温线大致和经线平行 C.北半球等温线比南半球平直 D.同纬度地区,山地气温高于平原地区 【参考答案】 学习活动一：气温 【自主学习】知道气温的含义及测定方法 1.空气 2.气温 3.2 14 平均值 学习活动二：世界气温的分布 【自主学习】气温分布图的阅读方法及世界气温的分布特点 2.（1）4 （2）大 小 （3）高温 低温 3.（1）降低 （2）陆地 海洋 （3）降低 【合作探究】世界气温的分布 （1）北，因为气温由南向北递减。 （2）高 （3）错 【达标训练】 1.B 2.B 【解析】第1题,一天中气温最高值出现在 14:00左右,读表可得,②时刻的气温最高,是 14:00记录的。第2题,气温日较差指一天中最高气温与最低气温的差,读表可得,该地最低气温是 6 ℃,最高气温是 18 ℃,气温日较差是 12 ℃。 3.B 【解析】同纬度的陆地上,海拔高处的甲地气温较周围低。 4.A 【解析】读图可知,北半球1月平均气温分布的大体状况是由南向北气温逐渐降低。中纬度地区,同纬度的海洋和陆地比较,1月平均气温海洋高于陆地。 5.B 6.A 【解析】第5题,据图可知,图中等温线数值由南向北分别是0 ℃ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
