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课件网) 第1课 太阳系大家庭 教科版六年级下册 宇 宙 1954年，哈勃太空镜拍摄到的“创生之柱”，这个柱子里孕育着许多新生的恒星 聚焦 描述它们之间的相对运动关系和主要特点（位置关系）。 恒星 行星 卫星 除了太阳、地球和月球外，我们还知道太阳系中有哪些天体？ 探索 阅读“太阳资料单”，用笔圈出太阳的重要信息。 说一说你了解到的太阳。 一：了解太阳 质量：地球的33万倍，占太阳系总质量的99.86%。 大小：直径约是1392000千米，体积约是地球的130万倍。 温度：表面温度6000摄氏度，中心温度1500万摄氏度。 概况： 结构： 内部结构：核心、辐射区、对流层 大气层：光球层、色球层、日冕层 太阳黑子 米粒组织 太阳表面经常有变化，这就是太阳活动。常见的太阳活动有：太阳黑子、米粒组织、耀斑、日珥、太阳风等。 太阳黑子 太阳黑子实际上就是太阳光球层上的黑斑，是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块。 黑子会对地球的磁场和电离层产生干扰，指南针不能正确指示方向，动物迷路，无线电通讯受到严重影响或中断，直接危害飞机、轮船、人造卫星等通讯系统安全。 米粒组织 它是太阳光球层上的一种结构，得用天文望远镜才能观察到。 耀斑 太阳色球层出现的一些突然增亮的斑块 日珥 在色球层会呈现太阳物质喷射出来又落回太阳表面形成的环状结构 太阳风 太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，在南北两极附近的高空出现灿烂光辉，南极称为南极光，北极为北极光。 探索 二：了解太阳系大家庭中的其他天体 行星 矮行星 卫星 小行星带 流星 彗星 小行星带 介于火星和木星之间 进入太阳系内的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌。 矮行星 卫星 彗星 小行星带 流星 八大行星 太阳系大家庭中的其他天体 流星 太阳系中一些固体小块（流星体）闯入地球大气层时与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象 极少数流星体燃烧未尽，降落到地面。 陨石 说一说彗星的故事 拓 展 说一说： 太阳系中有哪些天体可以用肉眼观察得到？ 哪些天体需要借用工具才能观察到？ 肉眼可看到的星球 今天这节课，我们学习了太阳系大家庭，知道了太阳系由太阳和围绕它运动的行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星等天体组成。 课堂小结 知识脉络 行星 一、填空题 1. 像太阳这样自己发光的天体，叫作_____；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫作_____；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫作_____。 2. 对于太阳系中的某些天体，我们可以直接观察到，而对于有些较小或者较远的天体，需要借助___ _____ 才能更好地观察。 二、判断题 1.太阳系中能依靠自身发光的星球只有太阳。 （ ） 2.太阳是整个宇宙的中心，所有天体都围绕太阳运动。 恒星 卫星 天文望远镜 √ × 三、选择题 1. 关于太阳，下列叙述不正确的是（ ）。 A. 是太阳系中质量最大的天体 B. 是宇宙的中心 C. 会出现太阳黑子 2. 科学家们对太阳进行观测时，不可能观察到的是（ ）。 日冕 B. 环形山 C. 米粒组织 B B 3. 太阳系是由太阳和围绕它旋转的一群天体组成的，其中木星属于（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 4. 在太阳系中，卫星围绕（ ）运转。 A. 恒星 B. 彗星 C. 行星 5. 在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是（ ）。 卫星 B. 彗星 C. 行星 6. 下面关于彗星的说法正确的是（ ）。 A. 彗星不需要围绕太阳公转 B. 所有彗星被观测到的周期都没有规律 C. 彗星的体积会发生变化 B C B C ... ...
