北师大版（2024）三年级上册数学综合实践 记录我们的校园 .4 介绍美丽的校园（课件)(共18张PPT)

(课件网) 北师大版（2024） 数学 三年级 上 第4节 介绍美丽的校园 综合实践 记录我们的校园 方方正正排列齐，跑道圆圆操场绿。师恩浇灌栋梁生，桃李芬芳满园春。 校园。 情境导入 今天我们要像小导游一样，用学过的知识介绍美丽的校园。 情境导入 活动1：复习方向知识 请同学们以自己为中心，与同伴说一说教室里的八个方向分别有什么？ 教室的东面有讲台，南面有盆栽，西面有黑板…… 分享交流 如果正北方向是12点钟方向，3点钟方向在哪里？ 分享交流 活动2：分组介绍校园 现在4名学生为一组，结合我们前几节课的记录，每组选择1~2个标志性建筑物(如教学楼、操场、篮球场等)，用“八个方向”或“几点钟方向”来描述物体的方向和位置。 分享交流 我喜欢用“八个方向”来描述(如图)。 根据太阳或者指南针推理其他的方向后，把每个方向的建筑物记录在空白的方向板上，非常方便。我最喜欢的地方是小树林，它在教学楼1的西边。 分享交流 我选择用“几点钟方向”来描述(如图)。当我面向小菜园时，小菜园在我的正前方，也就是12点钟方向，小树林在我的9点钟方向。 …… 分享交流 听完大家的介绍，你们能确定这些建筑物的位置吗？ 有时候能确定，有时候只知道大概的方位，比如东北方向的范围很广，有的建筑物在1点钟和2点钟方向之间。 分享交流 通过大家的介绍，你认为哪种方法最清晰？为什么？ 用“几点钟方向”描述更直观和快捷，不需要判断方向。 哪些描述容易产生误解？ 只说方向，没有说出观测点，如“库房在东北方向”，很难确定位置。 分享交流 除了说清楚观测点外，还可以怎么改进？ 补充距离，如“库房在教学楼1东北方向300米处”。 用“八个方向”和“几点钟方向”分别描述物体的位置时，你最大的感受是什么？ 八个方向是固定不变的，但是“几点钟方向”中的钟点数会因为观察者的位置和面向不同而不同。 分享交流 活动3：拓展提问 你还想研究什么问题？ 如何描述移动物体的位置？ 分享交流 活动1：谈谈收获 这节课你有哪些收获呢？ 总结评价 活动2：自我评价 在活动中，你的表现怎么样？ 按照表格评一评吧，说一说你今天的表现。 总结评价 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine