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课件网) 北师大版（2024） 数学 三年级 上 第4节 畅谈年月日 综合与实践 探究年月日的秘密 同学们，这个单元的学习已经结束了，这节课我们就来把本单元所学的内容回顾整理一下，希望同学们在这节整理与复习的课中也能有新的收获！ 开门见山,引出课题 相互交流,整理复习 活动1：分享成果，趣谈成果 1.年可以分为平年和闰年，闰年的2月是29天，全年有366天，平年的2月是28天，全年有365天。 能根据这个思维导图说一说在本单元学习的知识吗？ 相互交流,整理复习 2.一年有12个月；大月有31天，包括1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，小月有30天，包括4月、6月、9月和11月；2月比较特殊，平年有28天，闰年有29天。 相互交流,整理复习 3.一天有24小时；24时记时法常用的表示方法是先写小时再写分钟，如13：30；24时记时法转换为12时记时法时，小时数大于12时减去12，同时需要加上时间词；12时记时法转换为24时记时法时，过程相反。 相互交流,整理复习 4.拳头记忆法和歌诀记忆法能帮助记忆大月、小月的规律。 相互交流,整理复习 5.要想知道做一件事需要的时间只需要将结束时间减去开始时间或者画图就能算出来。 6.古代的圭法。 关于年、月、日，你还想探索什么问题？ 相互交流,整理复习 活动2：对比成果，学会梳理 相互交流,整理复习 你更喜欢哪种整理方式？ 自我评价 完成了这个单元的学习，经历了一起交流、探讨等活动任务，在这些活动中，你认为你的表现怎么样？请评一评。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
