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课件网) 荷叶 母亲 冰 心 新课导入 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》，道尽了天下儿女回报母恩的真切心声。今天我们将要学习《荷叶·母亲》，让我们一起来聆听作家冰心对母亲的深情倾诉吧。 素养目标 把握诗歌的感情基调，有感情地诵读课文，培养初步鉴赏诗歌的能力。 品味诗歌的精美语言，如关键词、重点句。 体会诗歌中深沉的母爱，并学会感恩。 冰心原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》《春水》 冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 作者简介 文体知识 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。 它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。 从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节； 从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。 它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。 并蒂（ ） 姊妹（ ） 梗上（ ） 菡萏（ ） 荫蔽（ ） 攲斜（ ） 徘徊（ ） gěng yīn qī dì zǐ hàn dàn pái huái 读清字音 解释词义 慈怜：慈爱怜惜。 繁杂：（事情）多而杂乱。 烦闷：（心情）不畅快。 荫蔽：遮蔽。 荷叶护莲图 雨打红莲 莲护荷叶 整体感知 第一自然段交代了什么 莲花的来历、颜色及其所处的位置。 由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。 文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么作用 红莲是全文着力用墨的重点。作者先作平平淡淡的铺垫，接着把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文的以花喻人埋下伏笔。 作者通过对荷叶的描绘，刻画了一个怎样的母亲形象？ 这里的母亲并没有正面出场，只写到一句“对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边”。 作品写母亲，完全使用象征手法，对雨中红莲与荷叶情态的细腻描写是作品的精彩之处，既表现出了母爱的动人，也表现出女儿对母亲的深厚依恋。“母亲”正是这样一个母爱的化身。 文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么作用？ 红莲是全文着力用墨的重点。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花。作者先作平平淡淡的铺垫。把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文埋下伏笔。 园里莲花有很多，只选择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法？这样有什么作用？ 两朵莲花，一红一白，一谢一安然，以白衬红，更突显出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。 人物形象 《荷叶 母亲》中的“母亲”是怎样一个形象？ 《荷叶 母亲》中的母亲没有正面出场，只写到一句“对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边”。作品写母亲，完全使用象征手法———雨中的荷叶覆盖红莲，象征了母亲对儿女的庇护。对雨中红莲与荷叶情态的细膩描写是作品的精彩之处，饱含情感的文字表现出了母爱的动人，“母亲”正是母爱的化身。 文章小结 通过描写雨打红莲、荷叶护莲的场景，联想到母亲对子女的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象既美好又伟大，抒发了对母爱由衷的感激和赞美之情。 当堂检测 1.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ） A.我/暗暗地/在那里/匿笑 B.亭亭地/在/绿叶中间立着 C.白 ... ...
