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课件网) 浙教版九年级上册 第5节 物体的内能（第2课时） 第3章 能量的转化与守恒 引入新课 1、物体内部 热运动的 的总和，叫做物体的内能。 2、 、 都具有内能。 3、同一物体 内能越大。 4、改变物体内能的方法 和 ，两者在改变物体内能上是等效的。 所有分子 动能和势能 任何物体 在任何温度下 温度越高 做功 热传递 我们知道，不同的物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量是不同的。 物体吸收或放出的热量与哪些因素有关？如何计算物体吸收或放出热量的多少呢？ 新课教学 比热容 烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多？说明什么？ 烧开一壶水需要的热量多 说明吸收的热量跟质量有关 把一壶水烧到60℃和烧到90℃，哪个需要的热量多？ 烧到90℃需要的热量多 说明吸收的热量跟升高的温度有关 那么相同质量的不同物质吸收相同热量升高的温度一样吗？ 新课教学 取两只相同的烧杯，加入相同质量的水和煤油。然后用相同的酒精灯加热，观察相同时间里哪只烧杯中的液体升温快。 水 在吸收相同的热量时，＿＿＿的温度比水的温度升高得快。也就是说，相同质量的水和煤油升高相同的温度时，＿＿要多加热一些时间，即水要吸收更＿＿的热量。 煤油 水 多 新课教学 也就是说不同的物质吸收热量的能力是不同的，怎么表示物质的吸热本领呢？ 我们用比热容来表示 比热容 单位质量的某种物质，温度每升高 1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容 比热容的符号为c。 单位： 焦／(千克·℃) 读作： 焦耳每千克摄氏度 新课教学 视频：比热容 新课教学 单位质量的某种物质，温度降低 1℃所放出的热量，与它温度升高 1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容。 表3-4是一些物质的比热容，从表中你能得出什么信息？ 新课教学 1、不同物质的比热容是不同的， 因此比热容是物质的一种特性 2、相同状态的同种物质，比热容相同的。 3、同种物质的不同状态，比热一般不同； 4、水的比热容较大。 水的比热容为4.2×103焦 /（千克·℃），表示的含义。 表示1千克水温度升高（或降低）1摄氏度需要吸收（或放出）4.2×103焦的热量。 新课教学 比热是物质的特性之一。 与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关 反映物质吸热或放热能力的大小 它只跟物质种类有关 在同样的阳光照射的条件下，一天之内内陆地区的气温变化比沿海地区大。你能解释吗？ 沿海地区水多，内陆地区砂石多； 水的比热容比砂石大得多。 在质量和吸收或放出的热量相同的条件下，水的温度的变化比砂石要小得多。 白天，水升高的温度比砂石要小得多。 晚上，水降低的温度比砂石也要小得多。 新课教学 “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中的应用： （1）火箭发射为什么用水做冷却剂？ 因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，冷却效果好，所以火箭发射时的冷却剂选用水。 （2）冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？ 水的比热容大，与同质量的其他液体相比，在降低相同的温度时，水放出的热量多。 新课教学 视频：比热容的应用 新课教学 热量的计算 在热传递过程中，如何计算物体所吸收的热量的多少呢？ 我们可以利用物质的比热容来计算某种物质在热传递过程中吸收的热量。 已知水的比热容是 4.2×103 焦 /（千克·℃）表示的意义： 表示质量为1千克的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为： 4.2×103 J 那么质量为为2千克的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为： 4.2×103 J×2 2千克的水在温度升高10 ℃时所吸收的热量为： 4.2×103 J×2×10 新课教学 水吸收热量的多少等于水的比热容、质量和升高的温度的乘积。 吸收的热量： 如果用Q表示 ... ...
