(
课件网) 第五单元 围绕中心意思写 1.围绕中心意思从不同的方面或选择不同的事例来写。 2.列提纲,选择能够表达中心意思的材料。 习作要求 同学们，你射过箭吗？你知道这项运动的得分规则是什么吗？ 课前引入 10分 0分 射箭时，你只有将箭射在箭靶上才能得分，并且离箭靶的中心越近，得分就会越高。相反，如果把箭射偏了，就得不到分。 作文中心 表现中心的素材 写作文和射箭一样，你在动笔前选择素材的时候，就好比是往箭靶上射箭。这里的箭靶是作文的中心，能表现中心的素材就是一支支箭。 课文 中心思想 《夏天里的成长》 《盼》 《爸爸的计划》 《小站》 夏天是万物迅速生长的季节。 我盼着下雨，好穿上新雨衣。 我的爸爸爱定计划。 小站虽小，却给山区旅客带来极大的方便。 这几篇文章的中心意思分别是什么？你能用一句话讲清楚吗？ 技法讲解 课文 中心思想 汉字 《夏天里的成长》 《盼》 《爸爸的计划》 《小站》 夏天是万物迅速生长的季节。 我盼着下雨，好穿上新雨衣。 我的爸爸爱定计划。 小站虽小，却给山区旅客带来极大的方便。 长 盼 爱 小 如果把这些中心意思分别浓缩成一个汉字，你会选择怎样浓缩呢？ 一篇文章→一个中心句→一个汉字 一个汉字→一个中心句→一篇文章 围绕中心意思写 本单元的习作任务是“围绕中心意思写”，要求写你“感受最深”的事，“最深”应该是刻骨铭心的、难以忘怀的，可以是对生活中发生过的事情的最深感受，也可以是对想象故事里的最深感受。“一个汉字”则是表达感受的形式———把自己的某种最深刻的感受概括为“一个汉字”。 每个汉字都有其丰富的文化内涵。看到一个字，我们就可以想到由这个汉字组成的无数词语，想到与这个汉字或词语有关的事情等等。 甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 说一说你对这个汉字文化内涵的理解。 比如选择喜欢“暖”字，“暖”可以理解为温暖,一如温暖的朋友、温暖的家。读到这个字, 你可以感受到秋日暖阳，可以感受到自己在沙滩上沐浴着阳光，可以想到被阳光晒过的棉被……这里，喜欢“暖”字，是因为它的含义。 如何将这个字变成一句话？ …… 画面 事情 人 处所 夏天是万物迅速生长的季节。 我盼着下雨，好穿上新雨衣。 我的爸爸爱定计划。 小站虽小，却给山区旅客带来极大的方便。 长 盼 爱 小 你选的这个字，能让你想到一幕幕画面吗？ 我选的这个字，让我想起 。 从不同的方面或选择不同的事例来写 两个及两个以上的方面 两个及两个以上的事例 围绕“计划” 第一件事例：爸爸自己严格执行计划。 第二个事例：爸爸为我制定计划。 这就是运用不同的事例来表现中心。要注意选择的事情一般不能超过三件，且要分清主次。 重点部分详细写，与中心意思无关的细枝末节需要删除或一笔带过。 《盼》 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 我不再说话,也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。 我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 课文紧扣“盼”字，具体写 ... ...
