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课件网) 物理 北师大版（2024） 九年级全一册 第十三章 电功和电功率 第三节 电流的热效应 预习清单 1.电功的定义:_____称为电功。电流做功的过程,实际上就是_____能转化为_____的能的过程。电功的符号是_____,国际单位是_____。电功的计算公式是_____,推导公式有:_____,_____。 电流做的功 电 其他形式 W 焦耳 W=UIt W=I2Rt W=t 预习清单 2.电流的热效应:电流通过导体时会产生_____,将_____能转化为_____能,这种现象叫作电流的热效应。生活中常见的利用电流的热效应工作的电器有_____、_____等。 热量 电 内 电饭煲 电热水器 预习清单 3.焦耳定律的表述:电流通过导体时产生的热量,跟_____成正比,跟_____成正比,跟_____成正比。用公式表述为_____。 电流的平方 导体的电阻 通电时间 Q=I2Rt 导入新课 展示两片长度相同、但横截面积相差较大的锡箔纸,断开开关,把它们串联接入电源电压为9 V的电路中。 问题: 1.哪片锡箔纸的电阻较大 2.断开开关时,电路中有电流通过吗 闭合开关后,通过两片锡箔纸的电流有什么关系 3.闭合开关后,会出现什么现象 4.闭合开关后,会有什么能量转化 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 1.电流的热效应:电流通过导体时会产生热量,将电能转化为内能,这种现象叫作电流的热效应。 2.问题:电流通过导体产生的热量与哪些因素有关呢 3.猜想: (1)电流通过导体产生的热量与导体电阻有关。 (2)电流通过导体产生的热量与通过导体的电流有关。 (3)电流通过导体产生的热量与通电时间有关。 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 4.实验设计: 探究1:探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系。 请思考、讨论,并完成下表。 请画出实验设计的电路图。 请设计实验数据记录表格。 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 探究2:探究电流通过导体产生的热量与通过导体的电流的关系。 请思考、讨论,并完成下表。 请画出实验设计的电路图。 请设计实验数据记录表格。 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 探究3:探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系。 请思考、讨论,并完成下表。 请画出实验设计的电路图。 请设计实验数据记录表格。 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 5.进行实验、分析与论证: 展示实验器材并进行演示实验,提醒学生注意观察。 根据实验数据,分析实验结果,得出结论: 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 (1)在电流大小和通电时间相同的条件下,_____越大,液体的温度升高得越_____,表明电流通过导体产生的热量越_____。 (2)在导体电阻大小和通电时间相同的条件下,_____越大,液体的温度升高得越_____,表明电流通过导体产生的热量越_____。 (3)在导体电阻大小和电流大小相同的条件下,_____越长,液体温度升高得越_____,表明电流通过导体产生的热量越_____。 任务一：实验探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 6.实验评估: 利用探究1的器材,能探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小是否有关吗 需要添加器材吗 如何进行 任务二：认识焦耳定律 英国物理学家焦耳做了大量实验,最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系:电流通过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫作焦耳定律。 计算公式:Q=I2Rt。 电流通过导体时,电能全部转化为内能时,电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即Q=W=UIt。 任务二：认识焦耳定律 例题 一个电热杯的额定电压为220 V,其额定功率为300 W。此电热杯正常工作时,2 s内消耗的电能是多少 解 Q=W=UIt=Pt=300 W×2 s=600 J。 ... ...
