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课件网) 物理 北师大版（2024） 九年级全一册 第十四章 电与磁 第四节 电磁铁及其应用 预习清单 1.请说出电流的磁效应。 当导线中有电流通过时,小磁针会发生偏转,说明通电导线周围存在磁场。 2.请说出磁场的基本性质。 磁场对放入其中的磁体有力的作用。 3.请说出欧姆定律的内容。 通过导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 导入新课 在一个纸筒外面缠绕铜质漆包线制成螺线管,给螺线管通入电流,用它的一端靠近小磁针,发现小磁针发生偏转。再用通电螺线管的一端去吸引小铁钉,发现吸引不上来。找来一个软铁棒插入螺线管中,再去吸引小铁钉,你会有什么新发现 任务一：认识电磁铁 通过观察上述实验发现,软铁棒插入螺线管中后,小铁钉被吸引,说明磁性增强了。 要利用通电螺线管得到强磁场时,一般都要把螺线管紧密地套在一个铁芯上,这样就构成了一个电磁铁。 问题:为什么插入软铁棒后,通电螺线管的磁性会增强 提示:铁芯被磁化,两个磁场叠加,从而增强了磁场。 电磁铁原理:电流的磁效应。 任务一：认识电磁铁 问题:钢、铝、铜、软铁等材料,哪些可以用来作为电磁铁的芯 提示:钢是硬磁性材料,被磁化后会保持磁性,无法用通断电来控制磁性的有无。 问题:通过观察电磁铁的结构,以及电磁铁的原理,思考电磁铁通电后磁性的强弱与什么因素有关呢 猜想:电流大小、线圈匝数、铁芯长短、铁芯粗细、电阻、电压······ 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 对猜想进行归纳:影响电磁铁磁性强弱的因素是线圈的匝数、有无铁芯、电流大小(线圈匝数直接影响导线的电阻,电阻和电压又直接影响电流)。 问题:这些变量都可能影响电磁铁磁性的强弱,那么我们采用什么方法进行探究 在探究过程中要注意什么 控制变量法。 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【小组任务】请各小组明确实验目的,设计探究实验方案。 要求:每个小组至少完成一个影响因素的探究设计。 提示:根据实验目的,如何改变自变量 如何控制不变量 通过观察什么现象反映电磁铁的磁性强弱 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 实验时应着重思考并讨论如下问题: 探究一:电磁铁的磁性强弱与通过线圈的电流的关系。 1.如何改变电磁铁线圈中电流的大小 2.如何测量电磁铁线圈中电流的大小 探究二:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。 1.如何改变电磁铁线圈的匝数 2.当线圈匝数改变时,电磁铁线圈中的电流也会发生变化,如何控制线圈中的电流不变 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【展示实验方案】 1.探究实验目的。 2.展示方案设计图并说明需要的器材。 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 3.怎样改变自变量 怎样控制不变量 怎样测量因变量 4.实验表格(示例)。 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 5.进行实验、收集证据。 6.分析与论证。 (1)电磁铁的线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。 (2)通过电磁铁的电流一定时,电磁铁的线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。 任务二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 7.交流讨论。 (1)软铁块Q相对于电磁铁M的位置不同,测量出的电磁铁磁性强弱相同吗 (2)将线圈匝数相同的不同电磁铁(如铁芯的材质不同、线圈在铁芯上分布的情况不同等)通以相同的电流,它们的磁性强弱相同吗 (3)将各小组方案进行汇总比较,说明其优劣特点。 任务三：电磁铁的应用 问题:电磁铁相比永磁体有哪些优点 归纳总结: 1.电磁铁磁性的有无,可以用通、断电来控制。 2.电磁铁磁性的强弱,可以用电流大小来控制。 3.电磁铁磁极的极性,可以用电流方向来控制。 【小组任务】电磁铁在生活中的应用有很多,例如:电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃、电磁阀、自动报警器等。请各小组 ... ...
