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统编版语文四年级上册第二单元习作:我的家人 课件

日期:2025-09-23 科目:语文 类型:小学课件 查看:24次 大小:21926225B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 我的家人 《我爸爸》 我爸爸什么都不怕,连坏蛋大灰狼都不怕。 课前引入 《我妈妈》 她不但是个神奇的画家,还是全世界最强壮的女人!我妈妈真的很棒! 《我哥哥》 他每次都神奇地进球得分,我哥哥,他真的超酷! 习作二 我的家人 如何介绍他们的特点呢? 介绍自己的家人 我的奶奶脾气特别好,总是笑眯眯的。他还特别会做好吃的,我最喜欢奶奶做的饭。 我爸爸是卡车司机,他很忙,一年到头很少在家。他很会讲故事,一有空就讲给我和弟弟听。 我爷爷已经退休了,他每天练习书法,一年三百六十五天从不间断,非常有毅力。 特 点 抓住外貌、特长、性格、爱好、习惯等 爸爸、 写作对象 弟弟、 妹妹、 妈妈…… 如何把人物特点写鲜明? 巧列提纲 家人 特点 典型事例 爸爸 憨厚 乐于助人 领居孩子生病, 帮忙开车送往医院。 妈妈 爱美 能干 喜欢每天化妆; 会做各种美食。 妹妹/弟弟 调皮 聪明 爬高上低,摔破头;看图纸拼乐高。 我的妈妈,既漂亮又温柔。她的头发卷卷的,有时候别着一支精致的红发卡,有时候把卷卷的头发散落,别提多漂亮了。平时吃饭,她只吃一些素菜,从来不吃一口肉,对我们说:“这是减肥。”她说话轻声细语,从不发脾气。有一次,我打碎了妈妈新买的香水,吓得我惊慌失措,站在那一动不动。妈妈紧张地跑过来对我说:“呀,扎到没有?”我刚想道歉,妈妈拉起我的手说:“没关系,没关系,‘碎碎’平安,你没事就好啦!”我对妈妈的温柔和大度十分感激,不禁抱住了她。你们看我妈妈是不是很漂亮很温柔呀! 结合具体事例 运用人物描写 结合具体事例 技法讲解 结合具体事例 +运用人物描写方法 外貌、特长、性格、爱好、习惯等 展现真情实感 描写时用上“端庄”“修长”“淳朴”“轻言细语”“和蔼可亲”“任劳任怨”“慈眉善目”“踏实认真”“挤眉弄眼”“欢呼雀跃”“蹑手蹑脚”等表现人物特点的好词。 学到这里,你是否也跃跃欲试了呢?请你拿起笔来,写一段话 范文欣赏 我的家人 每个人都有家。我们大家生活在这里,从这里获取温暖。我们家有许多有趣的故事,每一个人都有自己的特点。 妈妈的脾气转变,有时候只要一个瞬间。她的鼻梁上架着一副红色的眼镜,说话也慢条斯理,俨然斯斯文文、温柔可人。然而,微笑只开一个晴日,温柔只化一个瞬间,和颜悦色只陪一个须臾。当我斜倚在床头看书,当我趴到桌上写作业,当我脑袋钻进屏幕,所有的和风细雨都会化为乌有。“丫头!抬头挺胸坐直,三个一!”一声大吼,震聋发聩。如果我的动作慢点儿,妈妈眨眼间就能到我眼前。她那高度近视的眼睛紧紧地瞪着我,一动不动,发射着十万伏特的电流,瞬间就能击穿我。妈妈时不时地用右手食指往上托一托眼镜,顺手拿起个家什,意图对我形成威慑。不得不说妈妈“虎躯一震”,百兽臣服,我识时务地坐板正。于是,风停了,雨住了,云开雾散了,太阳又出来了。 范文欣赏 别看我妈妈脾气大,其实她最看不了我伤心难过。我一难过,她就心疼了。她真是“表里不一”啊。 爸爸爱打瞌睡,他在哪儿都能睡着。平时在家老爸一挨枕头就着,有时靠在沙发上也能秒睡。有一次,妈妈让爸爸陪我上线上课。爸爸靠在我桌边的床头,拿着手机,一副认真陪课的样子。我上课正带劲儿呢,突然“啪嗒”一声惊起我,我就知道,绝对是我老爸他又睡着了,手机掉地上了。别看我的老爸这么“不靠谱”,他的动手能力可特别强,简直就是我家的“修理能手”。电灯坏了是他修好的,马桶坏了是他修好的,水龙头坏了也是他修好的…… 这就是我可爱、温暖的家人,妈妈严厉而慈爱,爸爸虽爱打瞌睡但特别能干,他们的爱时而浓烈,时而深沉,使我时时安心。 努力修改完善 评价一下自己写的作文吧! 作文评分 ... ...

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