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第六章 开展低碳行动 练习(含答案)2024-2025学年化学北京版(2024)九年级上册
日期:2025-11-29
科目:化学
类型:初中试卷
查看:31次
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来源:二一课件通
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2024-2025
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第6章 开展低碳行动 练习2024-2025学年化学北京版(2024)九年级上册 一、选择题。 1、重庆某化工厂发生氯气泄漏事故,救援人员使用了防毒面具,以下适用于填充防毒面具并吸附毒气的是( ) A.金刚石 B.活性炭 C.石墨 D.焦炭 2、碳元素有金刚石、石墨等多种单质,下列关于碳单质的说法正确的是 ( ) A.都是黑色固体 B.碳原子排列方式都相同 C.在氧气中燃烧都生成二氧化碳 D.都能使红墨水褪色 3、实验室选择制取气体的仪器时,不需要考虑的因素是( ) A.反应物的性质和状态 B.所制气体的性质 C.所制气体的颜色 D.反应的条件 4、下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、验满和性质检验的装置图,其中正确的是( ) A. B. C. D. 5、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( ) A.二氧化碳用于灭火 B.干冰用于人工降雨 C.二氧化碳用于生产汽水等碳酸饮料 D.二氧化碳用作气体肥料 6、下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是( ) A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同 B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 7、点燃下列混合气体有可能发生爆炸的是( ) A.CO2和CO B.H2和CO2 C.CO和O2 D.H2和N2 8、如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质.关于该实验的叙述正确的是( ) A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能验证二氧化碳的密度比空气大 9、利用如图所示装置探究CO的化学性质,说法错误的是( ) A.甲、丙两处澄清石灰水作对比,说明CO与CuO反应能生成二氧化碳 B.乙、丙、丁三处的实验现象都能说明CO能与CuO发生化学反应 C.丁处燃烧,说明CO有毒 D.省略甲处澄清石灰水也能达到实验目的 10、国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施,不正确的是( ) A.从教室不同位置多点采集空气样品 B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定 C.测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二氧化碳浓度超标 D.为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通风换气 11、下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是( ) A. B. C. D. 12、摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中有错误的是( ) A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 B.细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 13、金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是( ) A.金刚石是纯净物而石墨不纯 B.金刚石是单质而石墨是化合物 C.金刚石和石墨由不同元素组成 D.金刚石和石墨中碳原子排列不同 14、(双选)下列关于CO2实验室制法的说法中,不正确的是( ) A.制CO2的药品 B.发生装置 C.收集装置 D.验满 A.A B.B C.C D.D 15、在CO和CO2两物质中,相同的是( ) A.原子数 B.碳元素质量分数 C.元素种类 D.碳元素与氧元素的质量比 16、实验室制二氧化碳有以下操作:①向锥形瓶中加入大理石;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检验生成的气体是二氧化碳;④检查装置气密性;⑤收集气体并验满二氧化碳。 正确的操作顺序是( ) A.④②③⑤① B.④①②③⑤ C.④②①③⑤ D.④②⑤③① 二、填空题。 17、用木炭还原氧化铜的实验如图。 (1)试管①的管口略向下倾斜的原因是_____。 (2)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质,请你写出石灰水变浑浊的化学方程式:_____。 ( ... ...
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