18.1磁的奥秘课件- 2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册（25页ppt）

(课件网) 第十八章磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 1.能认识磁极间的相互作用规律； 2.能通过磁感线描述磁场，知道磁场的方向，知道地磁场； 3.能认识我国古代四大发明之一指南针在促进社会发展方面的价值。 学习目标 　　公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 　　中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 一、认识磁现象 1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2、磁体：具有磁性的物体 2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极） 　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 演示1 3．磁体间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 演示2 　　4．一些物体在磁体和电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 5、磁体的分类 （2）按来源分类：天然磁体、人造磁体 （1）按磁性的持久性分类：软磁体、硬磁体（永磁体） （3）按形状分类：条形磁体、蹄形磁体 　　你还知道哪些？ 磁现象在生活中的应用 　　磁针受到了力的作用。 　　1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 　　将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 　　力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？ 思考 二、磁体的周围有什么 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 （1）磁针所指的方向相同吗？ （2）小磁针所受磁力的方向相同吗？ （3）这样的现象反映了磁场有什么性质？ 2．磁场方向：物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 实验1 　　在磁体周围放很多小磁针。 　　我们如何研究磁体周围整个磁场的分布？ 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察铁屑的分布。 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。 1. 磁感线的外部走向 磁感线是有方向的曲线。 在磁体外部，磁感线从磁体的 N 极发出，最后回到 S 极。 在磁体内部，磁感线从磁体的 N 极发出，最后回到 S 极。 三、磁感线———一种描述磁场的方法一种描述磁场的方法 2.磁场方向 磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。(小磁针静止时 N 极的指向就是该点的磁场方向) 3.磁场强弱 磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。 主要的几种磁感线的形式 　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。 2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 四、地磁场 1.地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。 2.地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。（磁偏角） 3．地磁场特点 　　1．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。 N S N N 随堂练习 　　2．关于磁感线的说法正确的是 ( ) 　　A．磁感线是由小铁屑形成的 　　B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线 　　C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力 　　D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 D 3.如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小球正下方水平放置一个条形磁铁，小球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。在这个过程中，小球始终处于条形磁铁的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况是（　　） A．逐渐变大 B．逐渐减小 C．先变小后变大 D．先变大后变小 ... ...