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课件网) 第六单元 这儿真美 三上习作六 这儿真美 只要留意观察，美就在我们身边。 我们身边有哪些美景呢？ 记录单 观察的地方 有哪些景物 景物的样子 这个地方带给你怎样的感受 公 园 校 园 乡 村 城 市 校 园 观察之地 有哪些景物 景物的样子 校园 操场 色彩绚丽、宽广 教学楼 整齐、高大 花圃 花团锦簇 记录下自己身边的美景后，如何将这美保存下来，介绍给其他人呢？ 一、细致观察，抓住特点 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 带着自己的思考和感悟，再将想法写下来，你的文章会更加打动人心呀！ 在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。 二、紧扣景物的特点 都是秋的特点 按照一定的顺序介绍 《美丽的小兴安岭》 春→夏→秋→冬 展现四季更迭之美 更具条理性 月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好像高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。 按照眼睛所能看到的顺序来写：或从上往下，或从东往西，或从左至右。 空间顺序 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵…… 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里…… 由远及近的顺序 展现了海滨的美丽 同学们再来回顾一下这个单元文章段落的写法吧！ 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木…… 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨…… 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样…… 围绕一个意思写景物 操场后面的小花园真美…… 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 围绕下面这些句子的意思，后面的内容你会写些什么呢？ 操场后面的小花园真美…… 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 你将怎么向他人介绍这些景物呢？ 既要写景，又要抒情，要使笔下的景与你的情感统一起来。 眼中有景，心中有情 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在眨眼，我仿佛听见它们在低声说话。这时候我真忘掉了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 巧妙地把游子的孤独的心情表现出来 眼中有景，心中有情 评分项 自评 细致观察，抓住特点 按照一定顺序 小组评 围绕一个意思写景物 眼中有景，心中有情 小朋友们，就让我们用自己的笔记录下这些美景。今天的课就到这儿了，再见！ ... ...
