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湘科版科学五年级下册2 光的传播(课件)(共42张PPT)

日期:2026-02-18 科目:科学 类型:小学课件 查看:29次 大小:3580117B 来源:二一课件通
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(课件网) 光的传播 1.自身发光的物体叫()。 2.光源分为()和()两类;像太阳、星星、发光的萤火虫等叫(),燃烧的纸张、点燃的蜡烛、发光的手电筒等叫()。 3.电光源的发展:()-()-()-()-发光二极管()。 4、我们可以通过划燃火柴、拧亮手电筒、制造()。 观察图中的光,你认为光是沿什么路线传播的? 清晨,通过树丛的光束是直的。 夜晚,霓虹灯射出的光束是直的。 猜想: 光是沿直线传播的。 如何设计实验验证猜想? 实验一:探究光在小孔中的传播 实验材料: 硬纸板 手电筒 实验方法: (1)剪三张同样大小的硬卡纸,在每张硬卡纸中间挖个小孔。 (2)固定硬卡纸,使它们保持直立。每两张硬卡纸间隔约15厘米,排成整齐的一列,使硬卡纸的小孔在同一条直线上。 (3)把手电筒放置在第一张硬卡纸前面一定的距离,让手电筒正对小孔把光躲进去。左右移动硬卡纸,观察在什么情况下纸屏可以看见手电筒发出的光。 第1小组方案 只有三张硬卡纸的小孔在同一条直线上时,才可以在屏上看到手电筒发出的光。 实现现象 实验结论: 光是沿直线传播的。 实验二:探究光在水雾中的传播 实验材料: 喷雾器 红色电光笔 实验方法: (1)用喷雾器向空气中喷雾。 (2)再用红色电光笔对着白雾照射。 第2小组方案 白雾中有红色的直线,若用别的颜色的电光笔就会出现其它颜色的直线。 实现现象 实验结论: 光是沿直线传播的。 实验三:探究光在烟雾中的传播 实验材料: 线香 激光笔 可视容器 实验方法: (1)把几支点燃的线香放入可视的容器内,盖上盖子。 (2)待充满烟雾后,打开激光笔,并使光束从开孔方向射入容器,观察光束在烟雾中传播的现象。 第3小组方案 在烟雾中有一条直直的光线 实现现象 实验结论: 光是沿直线传播的。 实验四:探究光在吸管中的传播 实验材料: 电池、开关、导线、小灯泡、吸管、纸箱等 实验方法: 1.在纸箱的侧面开一个小孔,将可弯折的吸管插入小孔,并用橡皮泥封住。 2.在纸箱内,用电池、开关、导线点亮一只小灯泡。 3.拉直、弯折吸管,看是否有亮光透出来。 第4小组方案 1当拉直吸管可以看到有亮光透出来 2当弯折吸管不可以看到有亮光透出来 实现现象 实验结论: 光是沿直线传播的。 在上述几个不同的实验中,我们发现了什么共同点? 上述实验的共同点:当光被遮挡时,我们就看不到光源发出的光;当光没有被遮挡时,我们就可以看到光源发出的光。证明光是沿直线传播的。 回想影子的形成条件,我们能用光的传播路线解释影子的形成吗? 影子的形成,是因为光在传播过程中,被物体挡住了,形成了物体的影子。说明光是沿直线传播的。 早在战国时期,人们就认识到光沿直线传播这一现象,其最好的证明就是“小孔成像”。《墨经》里对这个现象有详细的记载:来自室外人体的光,通过小孔在暗室内成的像,人的下部在高处,人的上部在低处。 小孔成像的原理是什么? 光是沿直线传播的。 小孔成像的有什么特点? 小孔成的像上、下颠倒,左、右相反。缩小的实像。小孔成的像与物体有关,物体是黑白的,小孔成的像就是黑白的;物体是彩色的小孔成的像是彩色的。 小孔成像对孔的要求? 在小孔成像中,对小孔的要求是要小,而对形状无特殊要求。 小孔成像对孔的要求? 在小孔成像中,对小孔的要求是要小,而对形状无特殊要求。像的形状与物体的形状相同,与小孔的形状无关; 小孔成像像的大小与什么有关? 像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。物体到小孔的距离越近,光屏到小孔的距离越远,光屏上得到的像就越大。 制作小孔成像盒 实验步骤 ①找一个带盖小纸盒。在纸盒盖的中心开一个直径约1毫米的圆孔。 ②将纸盒的底去掉,蒙上一张半 ... ...

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