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课件网) 第2章力与空间探索 所有物体的运动都跟力关。 常见的力有哪些？ 力和运动之间存在着怎样的内在联系？ 火箭是怎样把航天器送入太空的？ 第2节运动与相互作用 端午节赛龙舟，运动员们一起用桨向后划水，龙舟向前运动。这是为什么呢？ 第3课时 二力平衡 第2节运动与相互作用 所有的物体无一例外地都受到力的作用，不存在没有受到力的作用的物体。 力是改变物体运动状态的原因，在受力的情况下，为什么许多物体仍能保持静止或匀速直线运动状态？ 我们来探究其中的缘由 书本受到重力和桌面支持力的作用而保持静止，吊灯受到重力和天花板的拉力作用而保持静止，汽车受到牵引力和阻力作用而保持匀速直线运动。 F G F G F2 F1 物体受到力的作用时，运动状态不一定就会发生变化。 一个物体在两个力的作用下，如果保持静止或勾速直线运动状态，就说这两个力是平衡的。 F2 F1 1. 把小车放在较光滑的水平桌面上， “胜哥”向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车的运动状态是否变化。 (1) “胜哥”在两个托盘里加质量不相等的砝码。 (2) “胜哥”在两个托盘里加质量相等的砝码。 (3 )保持两个托盘里加的砝码质量 相等， “胜哥”把小车在水平桌 面上扭转一个角度，然后释放。 运动 静止 转动 （4）“胜哥”把两个托盘放在小车的同侧，加入相等的砝码，放手后观察小车运动状态的变化。 补充教材中没有的实验 运动 2.把实验条件和现象记录在表中。 小车在水平方向的受力情况 大小 方向 是否在同一直线上 小车运动状态是否改变 不相等 相等 相等 相等 … … 相反 是 改变 不相反 是 改变 相反 是 不改变 相反 否 改变 3. 二力平衡的条件： 作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且力的作用线在同一条直线上，这两个力就相互平衡。 F2 F1 适用于物体静止或做匀速直线运动状态。 1. 本实验中用了小车而不用木块，是为了减小 给实验带来的误差。 2. 本实验的优点：可以不考虑物体的 对实验的影响。 3. 实验中桌面要水平，否则小车的 会影响实验。 4. 实验中，如果两侧的砝码个数不相等但小车仍然处于静止状态，则原因是小车受到桌面的 比较大。 阻力 重力 重力 阻力 1.“胜哥”将一个茶杯静止放在水平桌面上。哪两个力是一对相互平衡 的力？哪两个力是相互作用力？ 答：茶杯受到的重力与桌面给茶杯的支持力是一对相互平衡 的力。 茶杯对桌面的压力与桌面给茶杯的支持力是相互作用力。 2. 跳伞表演时，跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果人和伞所受的总重力是1000N判断他们受到的阻力的大小和方向。 答：他们受到的阻力大小 为1000N；方向竖直向上。 二力平衡是最简单的一种受力平衡情形。当一个物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们也说这几个力平衡，物体处于平衡状态。 请判断下列情况是否是平衡状态？ 秋千的女孩 站在水平地面上的胜哥 在电梯上的胜哥 匀速竖直下落的雨滴 公转的地球 秒针 平衡 平衡 不平衡 平衡 不平衡 不平衡 1.物体平衡状态 静止状态或匀速直线运动状态。 二力平衡的条件 2.二力平衡 如果物体只受二个力而处于平衡状态，这二个力叫做平衡力（一对平衡力）。 3.二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，那么这两个力就相互平衡。 4.平衡力和相互作用力的区别 是否同体 1.放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力的是 （ ） A.书对桌面的压力与书所受的重力； B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力； C.书所受的重力与桌面对书的支持力； D.桌子的重力与地面对桌子的支持力。 C 2.下列图中的两个力，属于二力平衡的是 ( ) A B C D 不共线，不相反 不共线 不同体 等大、 ... ...
