中小学教育资源及组卷应用平台 有个新目标 "有个新目标"作为本单元"我有新面貌"的起始课，继续聚焦自我成长，在承接一年级上册的角色适应基础上，深入到自我品质的发展。本课教学内容落实课程标准中第一学段"道德教育"主题下"能看到自己的成长和进步，学会正确对待自己的学习成绩"。明确具体的行为要求，自觉努力做更好的自己。 本课共有四个话题，分别是"我实现了的小目标""目标指引我前进""新学期新目标"和"实现目标有方法"。 "我实现了的小目标"是从学生的生活实际出发，关注问题导向，从人际交往（伙伴关系）、劳动教育、体育教育三个方面着力培养，帮助学生形成正确的价值观。采用绘本的形式将学生引入图文对话，代人学生的真实生活，在此基础上说一说目标实现时的感受。这一板块意在帮助学生体会成长的快乐，能够看到自己的成长和进步。 "目标指引我前进"依托学生的生活实际，从不同角度给予目标定位，目标给我方向、目标给我力量、目标让我坚持，体会目标对个人成长和发展的重要作用。这样直观地呈现教学内容，有效帮助学生制订切实可行的目标，帮助学生发现目标的价值，奠定制订目标的基础。 "新学期新目标"是在认识到目标是什么，分析目标的价值后，为了让我们在新的学期取得新的进步，我们应该制订什么目标。本话题共有两个层面的目标，个人的目标和集体的目标，重在引导学生探究目标从哪里来。本话题下，抓住生活实践逻辑的时间线，把握教育契机，激发学生的内在动机，帮助学生形成正确的价值观，做一个有目标、有追求、积极向上的人。引导学生制订出切实可行的目标，并为实现目标不断努力，获得成长。学生在为自己和班级制订新学期目标的实践活动中，通过交流讨论认识到目标要根据自己和班级现在的不足进行制订。 "实现目标有方法"通过出示教材上几位同学就实现目标的具体方法的讨论，帮助学生了解实现目标的方法，并引导学生继续探究还有哪些实现目标的方法，最后通过总结，归纳制订目标的意义及实现方法。这一话题意在引导学生认识到实现目标要找对方法，要善于向他人学习，要学会坚持；启发学生要为实现目标不断努力，不推卸，不偷懒，帮助学生制订目标并达成目标。 通过观看视频，交流分享等方式，懂得做事要有目标，了解什么是目标，认识到目标的价值和作用； 通过图片观察，交流讨论等方式，了解制定个人和集体目标，能制定出切实可行的目标； 通过分析案例，游戏等方式，了解实现目标的方法，能完成自己制定的计划。 教学重点 通过图片观察，交流讨论等方式，了解制定个人和集体目标，能制定出切实可行的目标； 教学难点： 通过分析案例，游戏等方式，了解实现目标的方法，能完成自己制定的计划。 导入： 1、这个寒假你是怎样度过的？（游乐园、出去玩、学习充电） 2、你播种了什么目标？你收获到了什么？ （习惯、行动、性格……） 活动一：我与目标共成长 （1） 同学们！今天，我们的课堂上来了一位新朋友？你们猜猜它是谁？（坚持猫） （2）观看视频———（坚持猫） （3）不只是“坚持猫”，还有三位同学也给自己制订了目标，而且他们的目标都实现了，我们一起来看看他们的目标是什么吧！（出示图片） （“我交到一个好朋友” “我把家里的花照顾的很好” “我学会了游泳”） 总结：同学们，通过视频，图片，我们明白了做任何事情都需要坚持，“放弃容易，坚持很酷” （4）同学们！上学期，你实现了哪些小目标？小目标实现时有什么感受！让我们来给自己把把脉！ （听课习惯、时间管理、个人习惯） 总结：有了目标，做事才有计划；有了目标，做事才有效率；有了目标，做事才更积极；有了目标，做事才会坚持；没有目标的人生，犹如大海航行没有罗盘！ 活动二：一起制订目标 （1）观看视频———小蚂蚁的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
