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课件网) 3 荷花 第一课时 任务一：初赏荷花，描荷花简笔画 莲蓬 衣裳 花瓣儿 花骨朵儿 péng shāng 轻声 儿化音 饱胀 姿势 舞蹈 挨挨挤挤 翩翩起舞 zhàng shì dǎo āi piān 挨：挨打、挨饿 ái 靠近 忍受 挨挨挤挤 A A B B 慌慌张张、整整齐齐 恋恋不舍、井井有条 翩翩起舞 A A B C 荷花池里,荷叶挨挨挤挤的。白荷花有的才展开两三片花瓣儿,有的露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。微风吹来,一池的荷花都在舞蹈,我自己仿佛就是一朵荷花,跟着翩翩起舞。 瓜瓣儿 橘瓣儿 花瓣儿 蒜瓣儿 叶圣陶爷爷介绍了荷花的哪些方面？ 段落 第1自然段 第2自然段 第3自然段 第4自然段 第5自然段 段意 课文先后记叙了作者“_____-_____-_____ -_____-_____”这一过程。 闻到花香 观察形状 欣赏姿势 展开想象 回到现实 ★ ★ ★ 作者是怎么形容眼前这一池荷花的？ 请用文中的一句话来概括。 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 / / / 任务二：品读想象，赏荷花工笔画 轻声读2-3自然段，看看这“一大幅画”上都“画”了些什么，边读边想象画面。 作者眼前这“一大幅画”是这样的吗？ 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶长得茂盛、数量多，富有生命力。 比喻 颜色：碧绿 形状：大、圆 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 A.往上升 B.不顾（危险） C.不小心 用力往上、顶开挨挨挤挤的荷叶，生命力旺盛 这幅图的荷花能说“冒”吗？ 长 荷叶（ ）的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 初绽 盛开 含苞待放 有的才展开 。 有的花瓣儿全展开了，露出 。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得 。 有的才 。 有的 ， 。 有的还是 ，看起来 。 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 清香传得很远 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 大自然 任务三：仿写文段，绘荷花创意画 自选其一完成小练笔： ★ ★ ★用句式写作：“有的……有的……有的……” ★ ★用句式写作：“有的……有的……有的……”和词语库：笔 直、侧弯、低垂、闭拢、依偎、结伴。 ★用句式写作：“有的……有的……有的头靠着头，友好地依 偎在一起。” 3 荷花 第二课时 赏荷花，背2-3自然段 yuán pán 圆盘 lián peng 莲蓬 huā bàn 花瓣 pò liè 破裂 piāo dòng tíng zhǐ 飘动 停止 篷 莲蓬 帐篷 任务一：随画入境，想象荷塘景象 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 金色的阳光柔柔地洒下，从头顶，直至洒遍你的全身…… 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 带上动作读 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… _____来了，告诉我_____；_____来了，告诉我_____。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣 ... ...
