1.2 课时2 研究物质性质的基本程序（22页） 2025-2026学年鲁科版2019高中化学必修第一册

(课件网) 学习目标 01 研究物质性质的基本程序是什么？ 02 氯气的化学性质有哪些？ 03 漂白粉及漂白液如何制取？ 一、研究物质性质的基本程序 观察物质的外部性质 预测物质的性质 实验与观察 解释和结论 二、认识氯气的物理性质 观察物质的外部性质 【思考】通常从哪些方面认识物质的物理性质？ 色、态、味 “二点”（熔点、沸点 ） “二度”（密度、硬度 ） “五性”（溶解性、导电性、导热性、延展性、挥发性） 【实验1】取一个装满氯气的集气瓶，观察氯气的颜色；稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口煽动，使极少量的氯气飘入鼻孔，闻氯气的气味。 二、认识氯气的物理性质 【实验2】取一个装满氯气的试管，将其倒扣在水槽中，静置一段时间后观察现象。 颜色 气味 密度 水溶性 毒性 氯水颜色 色 强烈 气味 比空气___ 溶于水 _____ 色 黄绿 刺激性 大 能 有毒 浅黄绿 三、预测氯气的化学性质 预测物质的性质 物质类别 1、氯气是一种非金属单质，你认为它可能具有哪些化学性质？ 2、你希望通过哪些实验来验证你的预测？ 物质 氧气 氯气 类别 非金属单质 非金属单质 化学性质 与金属反应(例如：Na、Fe、Cu等) 与其他非金属反应(例如：氢气等) ？ 实验与观察 三、氯气的化学性质 【实验1】取一块绿豆大小的金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，切去表层，放在石棉网上，用酒精灯微热。待金属钠融化成球状时，将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠球上方，观察现象。 实验现象 熔化的钠球在氯气中 ，产生 的烟 剧烈燃烧 白色 实验与观察 三、氯气的化学性质 【实验2】用坩埚钳夹住一束铁丝，灼烧后立刻放入充满氯气的集气瓶中，观察发生的现象。然后把少量的水注入集气瓶里，用玻璃片盖住瓶口，振荡，观察溶液的颜色。 实验现象 铁丝在氯气中____ ，产生 色的烟，加水，得到黄色溶液 剧烈燃烧 棕红 实验与观察 三、氯气的化学性质 【实验3】用坩埚钳夹住一束铜丝，灼烧后立刻放入充满氯气的集气瓶中，观察发生的现象，然后把少量的水注入集气瓶里，用玻璃片盖住瓶口，振荡，观察溶液的颜色。 实验现象 铜丝在氯气中____ ，产生 色的烟，得到蓝色溶液。 剧烈燃 烧 棕黄 实验与观察 三、氯气的化学性质 【实验4】在空气中点燃氢气（点燃前要“验纯”），然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中，观察氢气在氯气中燃烧的现象。 实验现象 纯净的氢气在氯气中安静燃烧，产生____ 色火焰。集气瓶瓶口上方产生_____ 苍白 白雾 小结：氯气的化学性质 (1)氯气和氧气相似，是一种非常活泼的非金属单质，容易与多数金属单质和H2、P等某些非金属单质发生反应，生成相应的氯化物。 ①变价金属与Cl2反应生成高价氯化物。 ②H2和Cl2在强光照射下会发生爆炸生成HCl，工业上利用氢气在氯气中燃烧的方法制取HCl。 (2)燃烧是一切发光放热的剧烈反应，燃烧过程中不一定有氧气参加反应。 一、研究物质性质的基本程序 可以运用分类的方法，根据物质类别或有关反应规律预测物质的性质 验证预测 观察物质的外部性质 预测物质的性质 实验与观察 解释和结论 物质的颜色、气味、存在状态等 同一类物质除了具有共性外，是否还有其他的特殊性质呢？ 通过实验现象，发现特殊现象，提出新的问题 【提出问题】 依据 分析 预测 氯水的颜色变浅 溶液中，氯气分子减少 氯气可能与水发生了反应 在研究氯气的溶解性时，将氯气放置一段时间后会发现氯水的颜色变浅。这说明氯气具有什么性质呢？ 可以运用分类的方法，根据物质类别或有关反应规律预测物质的性质 进一步研究 验证预测 作出新的预测 观察物质的外部性质 预测物质的性质 实验与观察 解释和结论 对实验现象进行分析、综合、推论，得出结论 物质的颜色、气味、存在状态等 ... ...