选择性必修三第2章 第1节 植物细胞工程的基本技术（一） 一、单选题 1．植物细胞一般具有全能性。下列有关兰花细胞全能性的叙述，正确的是（ ） A．只有兰花体细胞才具有发育成完整个体所需的全部基因 B．植物体细胞全能性是兰花组织培养的理论基础 C．高度分化的兰花体细胞在植物体上也能表现出全能性 D．兰花的种子萌发成幼苗，说明菊花细胞具有全能性 2．菊花的茎段细胞通过植物组织培养技术可以发育成完整的植株。下列关于“菊花的组织培养”实验的叙述，不正确的是（ ） A．实验过程中需要注意器械的灭菌和实验人员的无菌操作 B．在本实验中，应将切好的外植体全部插入培养基中 C．接种操作必须在酒精灯火焰旁进行 D．整个培养过程需要适宜的温度和一定的营养条件 3．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ） A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素 4．胡萝卜是我们常见的蔬菜，其组织培养的过程如图所示，其中①②表示过程。下列分析正确的是( ) A.该过程中使用的培养基可以不灭菌 B.①过程中不存在基因的选择性表达，②过程中存在 C.完成②过程所需的关键激素是生长素和细胞分裂素 D.经植物组织培养技术培养出的胡萝卜遗传信息发生了改变 5．大豆叶片细胞的细胞壁被酶解后，可获得原生质体。以下对原生质体的叙述错误的是（ ） A．制备时需用纤维素酶和果胶酶 B．膜具有选择透过性 C．可再生出细胞壁 D．失去细胞全能性 6．为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．野生夏菊和栽培秋菊通过植物体细胞杂交得到四倍体植株 B．d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质,形成d植株的过程中,遗传物质的传递遵循孟德尔的遗传规律 C．①过程常选择酶解法去除细胞壁,一般在等渗溶液中进行 D．与②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃 7．科研人员以“将军一点红”和“家雀蛋”两个油豆角品种的原生质体为试材，探索菜豆原生质体融合条件，为利用菜豆原生质体融合技术创新和改良菜豆新品种奠定基础。下列叙述错误的是（ ） A．常用纤维素酶、果胶酶获得菜豆品种相应的原生质体 B．加入高Ca2+-高pH溶液有利于两种原生质体的融合 C．杂种细胞经诱导形成愈伤组织，通过调整生长素和细胞分裂素的比例诱导生芽 D．植物体细胞杂交技术获得的植株表现出双亲的所有性状 8．某兴趣小组拟用植物组织培养技术繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是( ) A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B．在愈伤组织培养过程中加入细胞融合诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C．出芽是细胞再分化的结果，受激素调节，也受基因选择性表达的调控 D．生根时，培养基通常应含α萘乙酸等生长素类调节剂 9．下图表示以某种杂合体名贵花卉的绿色叶片为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物过程中岀现的不同结果。下列分析正确的是( ) A．不同结果的岀现主要是由是否提供光照造成的 B．A通过脱分化得到B，通过再分化得到C C．利用花粉粒进行单倍体育种也能培养岀该杂合子花卉 D．B组细胞的全能性高于A组和C组 10．某实验室植物组织培养的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验遵循单一变量原则。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论是（ ） A．污染主要是由培养基灭菌时间短造成的 B．污染主要来源于组织培养所用的离体组织 C．调节培养基pH能解决污染问题 D．调节培养温度能解决污染问题 二、多选题 11.下列关于植物愈伤组织的说法正确的是（ ） A．用果胶酶和胶原蛋白酶去 ... ...
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