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课件网) 夜书所见 （宋）叶绍翁 叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉( 今浙江丽水市龙泉市) 人，南宋诗人。著有诗集《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。 作者简介 我国宋代有个诗人叫叶绍翁。 外出散步时看到了这样的情景，触景生情， 提笔写下了《夜书所见》这首诗。 一个秋天的傍晚，已离开家乡、独自在外许久的叶绍翁 题目：在夜晚写自己所看到的景物。 这首诗写的是夜晚诗人所看到的情景，那么，诗人究竟看到了什么呢？再次朗读诗歌，在文中圈一圈。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧/梧叶/送寒声， 江上/秋风/动客情。 知有/儿童/挑促织， 夜深/篱落/一灯明。 结构：半包围结构 组词：欢送 送信 造句：邮差天天给别人送信。 音序：S 部首：辶 sòng 结构：左右结构 组词：挑灯 挑动 造句：今晚我要挑灯复习了。 音序：T 部首：扌 tiǎo 挑 tiǎo tiāo 挑水 挑战 我的小弟最挑( ) 食了，这个习惯可不好。 我要挑( ) 战自己，在下一次的考试中争取进步几名。 tiǎo tiāo 认 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 “萧萧”指的是风吹梧桐叶发出的声音。 萧萧 梧叶 送寒声 江上秋风 萧萧秋风 吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意 动客情 江上的秋风 让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡 萧萧梧叶送寒声， 秋夜的寂静 江上秋风动客情。 客：在这里指的是诗人自己。 叶绍翁是福建人，原本姓李；他的爷爷原来是朝廷的一位大官。 因为朝廷政变，受到别人迫害，所以他的整个家族受到牵连，他的家变得破落不堪。 于是，在小的时候，他的爸爸妈妈就不得不把他送到浙江一个叶姓 的人家做儿子，远离了自己的故乡。 天气冷了，秋风瑟瑟，如果你一个人又冷又饿地走在街道上，此时，你最想做的是什么？ 回家 诗人也是如此。漂泊在外的他孤单寂寞之时，也常常会想起自己的家乡，这就是———思乡之情。寒冷的秋风使这份思乡之情变得更加浓郁了。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 “挑”用细长的东西拨弄。 “促织”俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。 “篱落”篱笆。 知有儿童 挑促织 夜深 料想是小孩在 拨弄蟋蟀。 篱落一灯明 因为夜深了 诗人忽然看到远处篱笆下的灯火 秋天是逗蟋蟀最好的季节， 这时候的蟋蟀长得又大又壮， 叫声非常好听；但要捉住它可 不是件容易的事，顺着声音好 不容易发现一只，赶紧用手去 捂，当你觉得应该捂到手里了， 可是打开一看，却发现什么也没有———如果能捉到一只，那会是多么快乐。 就在诗人被寒冷的秋风牵动了思乡之情时，看到一群孩子在斗蟋蟀，此时，诗人又会想到什么呢？ 童年、家人、朋友 诗的前两句：“寒”字一语双关，不仅写出秋风的寒凉逼人，更体现了诗人的孤独，不如意。 一“送”一“动”，运用拟人的修辞手法，用梧叶摇落，萧萧作响，江上秋风寒气袭人，写出了秋意的清冷，表达了游子漂泊流浪、孤单寂寞得凄凉之感。 诗的后两句：这两句描写了儿童挑灯夜捉蟋蟀的生活场景，自然容易引发作者的联想。 他回想起自己的童年时代也是如此天真烂漫，无忧无虑；想起家乡得温馨美好。儿童无忧无虑、活泼天真得举动，巧妙地反衬出了诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡得思念之情。 手法：《夜书所见》以景衬情，动静结合，以梧桐叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童挑促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。 诗歌主题 情感：通过对秋风落叶、篱笆下的灯火、小孩斗蟋蟀的描写，抒发了诗人客居在外思念家乡的情感。 诗歌主题 近处 夜书所见 思乡怀亲 梧叶送寒声 秋风动客情 远处 儿童挑促织 篱落一灯明 板书设计 ... ...
