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课件编号2371176
北京版九年级化学上册第七章 第一节 质量守恒定律-资源套餐(包含本课的教学设计、课件、习题、素材等) (10份打包)
日期:2024-05-01
科目:化学
类型:初中课件
查看:56次
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来源:二一课件通
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北京
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教学设计
《第一节 质量守恒定律》习题 一.选择题(每小题有1~2个选项符合题意) 1.不能用质量守恒定律解释的是( ) A.水变成水蒸气时,质量保持不变 B.铁生锈时,固体质量增加 C.蜡烛燃烧后,长度变短 D.高锰酸钾受热分解后,剩余固体质量减轻 2.充分加热a g氯酸钾与b g二氧化锰的混合物,留下残余固体c g,则生成氧气的质量为( ) A.(a-b)g B.(a-b-c)g C.(a+b-c)g D.(a-b+c)g 3.今有化学反应A + B = C + D,下列说法正确的是( ) A.A和B的质量比一定等于C和D的质量比 B.若A和C为单质,B和D为化合物,该反应是分解反应 C.若A和B各取2 g使其反应,则C和D的质量总和一定等于4 g D.若A和B各取2 g恰好完全反应,则C和D的质量总和一定等于4 g 4.已知反应3A+2B=2C+D,A、B两种物质完全反应时质量比为3:4,若生成C和D共140 g,则该反应消耗B的质量为( ) A.60 g B.80 g C.90 g D.120 g 5.绿色植物进行光合作用的过程如右图所示: ,则关于淀粉组成的说法中正确的是( ) A.只含镁、氢元素 B.含有碳、氧、氢三种元素 C.含有碳氢元素、可能含有氧元素 D.无法确定 6.某有机物在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水的质量比是22︰9,则该有机物可能是( ) A.C6H12O6 B.C3H6 C.C2H2 D.C2H5OH 7.在密闭的容器中加热蔗糖产生炭黑和水,这一事实说明了( ) A.蔗糖是炭黑和水组成的纯净物 B.蔗糖是炭黑和水组成的混合物 C.蔗糖分子是由碳元素和水分子组成的 D.蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的 8.将25 g甲物质,5 g乙物质,10 g丙物质混合加热发生化学反应,经分析知反应后混合物中含有10 g甲,21 g丙,还含有一种新物质丁,则丁物质的质量为( ) A.40 g B.20 g C.11 g D.9 g 二.填空题 9.在化学反应中,由于 没有改变, 没有增减, 也没有变化,所以化学反应前后 必然相等。 10.为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。 (1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g。 m和n的关系为:m n(填“<”或“>”或“=”)。 (2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为xg;其生锈后的质量为了y g。 x和y的关系为:x y(填“<”或“>”或“=”)。 (3)丙同学实验测定的数据有:铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g。a与b的关系为:a b(填“<”或“>”或“=”)。 (4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应 ,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A、B 7.D 8.D 二.填空题 9.答案:原子种类 原子数目 原子质量 各物质的质量总和。 10.(1)> (2)< (3)= (4)在密闭的体系中实验。 点拨:题中的三个实验,分别是有气体生成、有气体参加的反应及溶液中既无气体参加也无气体生成的反应。实验数据表面上所得出的结论截然不同,实验(1)仅测定反应后灰烬和坩埚的总质量;实验(2)测定的是反应后的混合物和烧杯的总质量。它们都忽略了气体的质量。实验(3)中没有气体参加反应,也没有气体生成,其数据真实地体现了反应前后物质的质量关系。 《第一节 质量守恒定律》习题 一.选择题(每小题有1~2个选项符合题意) 1.下列各项:①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④物质的种类;⑤物质的分子个数;⑥各种原子的总数。在化学反应前后,肯定没有变化的是( ) A.①②③⑤ B.①⑥ C.②③⑤ D.①③⑥ 2.在A+B→C+D的反应中,5克A和一定 ... ...
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