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课件网) 义务教育苏教版三年级上册 了解你的好朋友 你还想知道好朋友的哪些情况？可以怎样做？ 先确定想要了解的内容，设计调查表， 再开展调查。 根据想要了解的内容，设计 不同的调查表。 如果好朋友不在自己班或自己学校， 可以利用课余时间进行调查。 设计与调查 你想了解的内容是什么？打算设计什么样的调查表？ 活动要求： 想一想：要了解什么内容。 试一试：设计调查表。 说一说：小组内交流自己的想法。 我想了解好朋友喜欢的运动项目、颜色和课程。 我想了解好朋友是不是喜欢唱歌、看书、画画。 我想了解好朋友每天在家的一些情况。 设计的调查表能帮助你获得想要了解的内容吗？可以怎样改进？ 实际调查时，需要注意些什么？ 对每个好朋友问的内容应当一样。 要采用适当的方式及时准确地记录调查的结果。 根据调查表开展调查，准确记录数据。 整理与分析 你的调查完成了吗？怎样整理和分析得到的数据？ 可以按不同的内容分别整理。 想要了解生日情况，要按出生月份分类整理。 想要了解每天看课外书的 时间，要按时间分段整理。 活动要求： 试一试：整理调查表的数据。 想一想：怎样和好朋友分享调查结果？可以给好朋友提出什么合理的建议？ 说一说：这次调查还有哪些需要改进的地方？你还想进一步研究哪些问题？ 反思与评价 在开展调查和分析数据的过程中，你有什么体会？ 我能根据想要了解的内容设计调查表。 开展调查时，要提醒好朋友如实填写。 通过对数据的整理和分析，对好朋友会有更多的了解。
