统编版五年级语文上册第八单元拔尖测评卷（含答案）

人教版五年级语文上册第八单元拔尖测评卷 满分:100分 时间:90分钟 姓名： 得分： 【卷首语】一年一度的校园读书节正式拉开帷幕，让我们一起走进活动现场，享受阅读时光，感受阅读魅力！ 活动一：畅想读书体会 一、从下列古今中外的读书格言中选择一句自己最喜欢的，摘抄在读书激励卡上，努力写得正确、工整、美观。(2分) 1.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长。———[宋]朱熹 2.好读书，不求甚解；每有新意，便欣然忘食。———[东晋]陶渊明 3.书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。———[法国]笛卡尔 读书激励卡 二、读语段，完成练习。(9分) 冰心奶奶告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”对于古代经典，我会认真sòng dú( )，聆听先贤的jiào huì( ),领会古人 bù chǐ xià wèn( )的精神,汲取如《水浒传(zhuàn chuán)》《三国演义》等名著的精华。书卷(juǎn juàn)不离手是个好习惯。对于新的shū kān ( ),我常常会 jīn jīn yǒu wèi( )地翻看。当我发现有趣的故事时,往往会表现出wú xiàn( )的热情。读到富有 zhēn qíng shí gǎn( )的文字时，我的心常常被打动。多读书，多学习，我们就有了源头活水，使自己内心澄明。 1.用“ ”选出加点字的正确读音。(2分) 2.根据拼音，在括号内写出词语。(5分) 3.由画“ ”的词语“源头活水”，我想到了朱熹关于读书的两句诗：“ 。”(2分) 三、选择题。(10分) 1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是(2分)( ) A. 称谓(wèi) 贾府(jiǎ) 过瘾(yǐn) 一知半解(zhī) B. 岂止(qǐ) 报刊(kān) 领悟(wù) 如饥似渴(jī) C. 水浒(xǔ) 烦琐(suǒ) 书籍(jǐ) 如醉如痴(zuì) D. 草寇(kòu) 呻吟(shēn) 馈赠(kuì) 栩栩如生(xǔ) 2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是(2分) ( ) A.弟弟看书总是囫囵吞枣，问他里面的情节，他经常张冠李戴。 B.她的习作总是别出心裁，不落俗套。 C.这幅画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。 D.小浩勤学好问，遇到难题总是不求甚解，非搞清楚不可。 3.下列句子朗读停顿正确的 一项是(2分) ( ) A.知之为知之.不知为，不知，是知也 B.心不在此.则眼/不看仔细 C.我非/生而知之者 1).决不能记，记亦/不能久也 4.下列对“书”的比喻最不恰当的一项是(2分) ( ) A.书籍是神仙的宝物，带你走上无往不利的道路。 B.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 C.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 D.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 5.右图的书法作品属于( )，与右图书法特点不相符的一项是( )。(2分) A.隶书 B.楷书 C.笔力刚劲 D.用笔方整 E.结构简省 F.字形竖长 活动二：交流读书方法 四、心得共交流，同学们开心地分享各自的读书心得。(7分) 1.照样子，把句子补充完整。(3分) 例句：读书，让我们在知识的海洋畅游；读书，让我们在智慧的殿堂浏览；读书，让我们在梦想的天空翱翔。 读书，让我们 ；读书，让我们 ；读书，让我们 。 2.文学作品中有很多个性鲜明的人物形象，让人由衷地喜爱。回顾你阅读过的图书，你最想和大家分享书中的哪个人物 照样子，填写表格，把喜欢的理由说清楚(至少两个)。(4分) 人 物 出处 喜欢的理由 墨多多 《查理九世》 ①喜欢问问题。他经常问许多稀奇古怪的问题，因此获得了“问题多多”的外号。②敢于冒险。他自从得到爷爷送给他的“查理九世”这只有着悠久皇室血统的狗之后，想象之外的麻烦也接踵而至…… 五、读书节上，同学们积极发言探讨。(10分) 班主任在活动开场词中说道：“书是雨露，能滋润干枯之心；书是 ， ；书是 ， 。”小语同学在交流中谈到了他在《古人谈读书》一课中学到的读书方法：读书有三到，即 、 、 。小文同学在交流中谈到了《论语》中的“ 、 ”，教育我们 ... ...