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3.1.1 种子的萌发--人教版(2024)生物七年级下册(共36张PPT)+视频素材

日期:2025-11-11 科目:生物 类型:初中课件 查看:54次 大小:192425376B 来源:二一课件通
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七年级,视频,PPT,36张,下册,3.1.1
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(课件网) “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我国唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句,对你理解植物的生命周期有什么启示? 俄国植物生理学家季米里亚捷夫(K.Timiriazev,1843—1920)曾这样形容植物的作用:“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”你能理解这段话的意思吗? “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我国唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句,对你理解植物的生命周期有什么启示? 俄国植物生理学家季米里亚捷夫(K.Timiriazev,1843—1920)曾这样形容植物的作用:“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”你能理解这段话的意思吗? 被子植物的一生 种子的萌发 植株的生长 繁殖 衰老、死亡 第一节 种子的萌发 第一章 被子植物的一生 人教版2025 七年级 下册 第三单元 植物的生活 学习目标 01 02 03 生命观念 科学思维 态度责任 通过分组实验、合作探究,描述种子萌发所需要的环境条件和自身条件。 运用逻辑推理分析种子萌发所需条件,培养基于证据进行科学判断的能力。 了解种子萌发对生态环境的重要性,增强保护植物资源和生物多样性的意识。参与种植、管理的实践活动,培养爱护植物的情感。 探究实践 03 设计并实施实验,观察并记录种子在不同条件下的萌发情况,验证科学假设。 新课导入 国家作物种质库 种子入种质库前,科学家会检测种子活力:随机取一部分种子,放在温度可控的培养设备中,提供种子萌发所需的适宜条件,观察种子的萌发情况。 1.保存种子的环境条件是什么? 2.在检测种子活力的实验中,需要给种子提供怎样的环境条件? 种子萌发的环境条件 探究的一般过程 探究种子萌发的环境条件 实验·探究: 种子萌发的环境条件 提出问题 种子在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 天寒地冻不适于播种。 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 适宜的温度 春耕正当时 清明前后,种瓜点豆 种子萌发的环境条件 提出问题 种子在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 播种前需要往地里浇一些水,使土壤湿润;若刚下过小雨,不用浇水就可以播种了。 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 适量的水 适量的水 播种后浇水 雨后播种 种子萌发的环境条件 提出问题 种子在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 土壤过于潮湿容易使种子霉烂。播种前松土,使土壤中有充足的空气。 种子的萌发需要 、 、 。 适宜的温度 充足的空气 适量的水 松土 松土 充足的空气 种子萌发的环境条件 制定计划 (1)实验处理:取40粒籽粒饱满的种子和4个相同的培养皿,分别编号1、2、3、4,然后在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸,并做以下处理: 1号 2号 3号 4号 ①应将种子分为几组?每组应当有多少粒种子? 4组 10粒 ② 每组为什么要选取10粒种子而不是1粒种子进行实验? 避免偶然性,减少实验误差 种子萌发的环境条件 制定计划 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 1号 2号 3号 4号 缺少水 条件适宜 温度太低 缺乏空气 (1)实验处理:取40粒籽粒饱满的种子和4个相同的培养皿,分别编号1、2、3、4,然后在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸,并做以下处理: 种子萌发的环境条件 实验现象及分析 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 1号 2号 3号 4号 缺少水 萌发 温度太低 缺乏空气 种子萌发的环境条件 制定计划 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 1号 2号 3号 4号 缺少水 条件适宜 温度太低 ... ...

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