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课件网) 教科版 二年级上册《地球家园》单元 7.夜晚的月亮 课前任务 请同学们提前两周，每天晚上观察月亮的形状（阴雨天除外），记录在下面的记录卡上。 聚焦 夜晚我们常常能看到月亮，月亮的形状是什么样的？ 探索 活动1：说说我们看到哪几种月亮形状。 请你说一说经过两周的观察，你看到的月亮形状。 探索 活动2：记录观察到的月亮形状。 方法2：根据月相剪白色纸片，再把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。 方法1：根据观察到的月相，把月球不亮的部分涂黑。 探索 活动2：记录观察到的月亮形状。 用你喜欢的方法，记录或修正你观察到的月相，不要忘记写上观察日期。 把你观察记录的月相在小组内说一说。 研讨 研讨问题1.我们每天都能看见月亮吗？月亮的形状每天都相同吗？ 我们不是每天都能看到月亮，月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。 研讨 研讨问题2.月亮给我们的生活带来了什么？ 没有灯光的户外，可以借用月光进行夜间活动； 可以依靠月相知道大致的农历日期； 月亮是地球上潮汐变化的主要原因； 很多诗歌与艺术、节日与传统很多都与月亮有关。 拓展 （视频来源于网络，如侵权立即删除） 查阅资料，了解我国有哪些关于月亮的神话传说？
