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课件网) 苏教版（2024）一年级上册数学 第五单元 认识11~19 第 1 课时 认识11~19 十位 个位 回顾10的认识过程 个位上只能容纳 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数， 再添上1就装不下 什么也没有用0表示。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 超载！没办法用1个数字来表示了 用十位上的1个珠，代替个位上的10个珠 十位上的1，就代表个位上的10， 即1个十是10个一 1 0 十位上1个珠，写1，个位上没有珠，写0。合起来写成10 一共有十一个 。 十位 个位 计数器上现在表示几？ 个数上是0，十位上是1，表示10 1 0 10添上1是十一， 这个1添在什么地方？ 十位上1个珠，个位上1个珠 1 1 所以十一，写作11. 十位 个位 1 2 十位上是1，读作十 个位上是2，读作二 连起来读是十二 写作12 10 2 11添上1是多少？ 1 2 12 十位 个位 12添上1是多少？ 13= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 十位 个位 13添上1是多少？ 14= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 十位 个位 14添上1是多少？ 15= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 十位 个位 15添上1是多少？ 16= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 十位 个位 16添上1是多少？ 17= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 十位 个位 17添上1是多少？ 18= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 十位 个位 18添上1是多少？ 19= + ( )个十和( ) 个一合起来是( ) 读作：_____ 写作：_____ 空格部分学生填写 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10添上1是11， 11添上1是12， 12添上1是13， …… 12 13 15 17 18 继续往下说 14 17 黄色的珠子多。 穿成圈的一样多 穿在线上的黄的多。 所以黄色的珠子多。 怎样比较14和17的大小 十位上，它们都是1，一样大， 只要比较个位上数的大小， 因为4<7，所以14<17,或17>14 4 15 15 5 18 18 10 8 16 19 1 3 15 10添上1是11， 11添上1是12， 12添上1是13， …… 11 14 16 18 19 越向右，数越大 越向左，数越小 12左边的数都比12小 12右边的数都比12大 比12小的数有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11. 12离10只有2格，12离19有7格 12接近10. 18离19只有1格，18离10有8格 18接近19. 比16大的数 比19少的数 比16大、比19小的数有17和18. < > 学生板演 14 18 17 这节课你收获了什么 我认识了11~19这9个新数字。 我知道了这9个数的共同特点： 1.都是1个十和几个一合起来的。 2.都是两位数。 我还知道：比较它们的大小，只要比较个位上的数字大小，个位上的数大，这个数就大。 下课了！同学们再见！ ... ...
