(
课件网) 可爱的小猫 北师大版 数学 一年级 上册 4+1= 4+2= 2+1= 3+2= 2+3= 5+0= 说一说，填一填。 盘子里有 条 。 3 说一说，填一填。 3-1=2 吃1条，还剩 条 。 2 说一说，填一填。 2-1=1 又吃1条，还剩 条 。 1 说一说，填一填。 再吃1条，还剩 条 。 1-1=0 0 求还剩几条，就是从总数中减去吃掉的条数，盘子里还剩几条，得数就是几。 说一说，填一填。 例 3 2 3 1 2 1 2 1 1 1 1 0 0 八戒吃西瓜 4-1=3 3-1=2 2-1=1 1-1=0 你能找出算式的特点吗？ 1-1=0 3-3=0 2-2=0 减号前后的两个数相同，得数都是0。 拨一拨，填一填。 例 5－1＝ 1＋4＝ 5－2＝ 2＋3＝ 5－3＝ 3＋2＝ 5－4＝ 4＋1＝ 5－5＝ 5＋0＝ 4 5 3 5 2 5 1 5 0 5 拨去的部分 剩下的部分 珠子总数-拨去的珠子数=剩下的珠子数 拨去的珠子数+剩下的珠子数=珠子总数 拨一拨，填一填。 例 4 5 3 5 2 5 1 5 0 5 5-1=4 1+4=5 5-2=3 2+3=5 总数－一部分＝另一部分 一部分＋另一部分＝总数 加法和减法是互为逆运算的关系 想一想，填一填。 例 套中的个数＋没套中的个数＝套圈的总数 1+3=4 3+1=4 套圈的总数－套中的个数＝没套中的个数 4-3=1 4-1=3 套圈的总数－没套中的个数＝套中的个数 1+3=4 4-1=3 3+1=4 4-3=1 加法算式中两个数相加的得数是减法算式中的总数，也就是减号前面的数。 算式有什么特点？ 想一想，填一填。 例 1 3 4 1 3 4 3 1 4 3 1 4 1.还有几个“○”。 课堂练习 5 1 4 2 2 2 0 2. 选自教材第36页练一练第2题 想一想，填一填。 + = 4 1 5 - = 5 1 4 或 1+4=5 或 5-4=1 有5个 ，掉了1个 。 3. 选自教材第36页练一练第3题 3 5-2= 0+3= 4-0= 4+1= 3-2= 5-4= 5-5= 1-1= 3 1 4 0 5 0 1 4.说一说。 5-4=1 5-3=2 差2把 。 差1个 。
