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课件网) 部编版小学语文四年级下册 24 “诺曼底号”遇难记 雨果（1802———1885）法国浪漫主义作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、散文、评论等文章，在法国及世界上有着广泛影响力。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 学习目标：感受人物品质的方法 从人物的语言、动作等描写中感受人物品质。 故事情节图 哈 尔 威 船 长 怎么说的？ 自主读课文（10--33），请用横线画出哈尔威船长语言的句子 ，同桌之间分角色读好人物对话，你从中感受到哈尔威船长怎样的品质？ 自主学习一： 品读船长语言 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去！” 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去！” 乘客惊恐万状 船长临危不乱 环境非常危险 联系说话背景 必须把六十人救出去！ 妇女先走，其他乘客跟上,船员断后。 全体安静，注意听命令！ 把救生艇放下去。 稳住混乱局面 指出救生方法 安排救生顺序 下达救生任务 临危不乱 镇 定 自 若 “……必须把六十人救出去！” “诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 舍 己 为 人 ① “洛克机械师在哪儿？” ———船长叫我吗？” ② “炉子怎么样了？” ———海水淹了。” ③ “火呢？” ———灭了。” ④ “机器怎样？” ———停了。” ⑤ 船长喊了一声：“奥克勒福大副？” 大副回答：“到！” ⑥ 船长问道：“还有多少分钟？” ———二十分钟。” ⑦ “够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” ———在，船长。” ⑧ “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他！” 品读人物对话 ① “洛克机械师在哪儿？” ———船长叫我吗？” ② “炉子怎么样了？” ———海水淹了。” ③ “火呢？” ———灭了。” ④ “机器怎样？” ———停了。” ⑤ 船长喊了一声：“奥克勒福大副？” 大副回答：“到！” ⑥ 船长问道：“还有多少分钟？” ———二十分钟。” ⑦ “够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” ———在，船长。” ⑧ “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他！” 了解受损情况。 了解剩余时间。 允许大副开枪维持秩序。 威 严、果 断、负 责 的 船 长 哈 尔 威 船 长 怎么做的？ 浏览课文（34--45），用波浪线画哈尔威船长动作的句子，用心读一读，你又体会到了什么？ 自主学习二： 哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 品读船长动作： 像山峰一样稳固地矗立 镇 定 自 若 高大雄伟的样子 忠 于 职 守 二十分钟到了，轮船沉没了。 船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 品读船长动作 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 ... ...
