4.2 光的反射 课件 2025-2026学年人教版八年级物理上册（23页PPT）（5个视频）

(课件网) 第四章 光现象 第2节 光的反射 学习目标 1.了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。 2.通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3.通过实验了解反射现象中光路的可逆性。 4.通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。 甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果。这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置 一、创设情景，引入新课 ①我们为什么能看到太阳、电灯等物体？ ②我们为什么能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？ 我们能够看见物体，一定是因为有光的存在。能够看到本身不发光的物体，是因为物体把光反射到我们的眼睛，那么光在反射过程有怎样的规律？有哪些应用呢？ 二、光的反射 1. 光的反射现象 光遇到物体的表面时，一部分光 改变原来的方向， 到原来的物质中传播的现象，叫作光的反射。 （2）我们能够看见不发光的物体，是因为物体表面 的光进入了我们的眼睛，如图所示。光遇到水面、桌面以及其他物体的表面都会发生反射。 2. 基本概念 一点、三线、二角： （1）我们能够看见太阳、发光的电灯等光源，是因为光源发出的光进入我们的眼睛。 ①入射点O：光线射到镜面上的点。 ②法线ON ：通过入射点，垂直于镜面的直线，常用虚线表示。 ③入射光线AO：入射到镜面的光线。 ④反射光线OB：从镜面返回的光线。 ⑤入射角∠i：入射光线与法线的夹角。 ⑥反射角∠r：反射光线与法线的夹角。 会 返回 反射 三、光的反射定律 1. 探究光的反射定律 提出问题： 当阳光照射到窗台上的平面镜时， 会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。 改变平面镜的角度， 光斑的位置会随之改变。 那么， 光反射时遵循什么规律？ 实验思路： 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。要找到这个关系应该测量哪些角度 选用什么样的器材 如何测量呢 说说你的想法。 我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。实验中应注意使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。 实验器材： 激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等。 实验过程： （1）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变。多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 取下纸板，用量角器测量两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。 （2）纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上还能看到反射光吗 收集证据： （1）记录表一 （2）入射光和对应的反射光的径迹 （3）记录表二 （3）实验结论 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 交流与评估 （1）对应关系：每一条反射光线对应一条入射光线。 （2）让光线紧贴纸板（光屏）射向O点的目的：在硬纸板（光屏）上能显示光路. （3）实验描绘光的传播路径的方法 在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连接。 （4）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法。 对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号. 视频演示———《探究光 ... ...