《4.水结冰了》（课件）(共10张PPT+视频)2025-2026学年教科版三年级科学上册

(课件网) 教科版 三年级上册《水》单元 4.水结冰了 聚焦 湖面结冰 初冬和深冬的湖面有什么不同？ 湖水是怎样从液态 变成固态的冰的？ 探索 生活中的结冰现象 你觉得结冰需要什么条件呢？ 探索 水结冰实验 实验步骤： ①试管中加少量水 ②将试管放入碎冰中 ③用温度计测量试管内水温的变化 ④观察并记录温度变化及杯中出现的现象 加快碎冰的融化速度，使温度降得更低 探索 水结冰实验 0分钟 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 …… 温度/℃ 现象 水结冰过程中的温度变化及杯中出现的现象 研讨 问题1. 水在什么温度条件下会结冰？ 问题2. 水结冰的过程中有哪些变化？ 研讨 问题3. 比较水和冰的相同点和不同点 水 冰 液体 能流动 …… 固体 不能流动 …… 无色 透明 …… 拓展 生活中的“热胀冷缩”现象 瘪了的乒乓球怎么复原？ 拓展 生活中的“热胀冷缩”现象 温度计的原理是什么？ 拓展 生活中的“热胀冷缩”现象 热胀冷缩———大多数物体受热会膨胀，遇冷会收缩。 但有一特例， 水结冰时体积会膨胀，即“热缩冷胀”的特性。