/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科 机械能、内能及其转化 第四节 热机 教 材 解 读 本节内容是在做功改变物体内能的基础上建立热机模型的。本节课主要介绍了两种热机的工作过程及工作原理,一种是内燃机,一种是火箭。热机的教学可以和环境保护相联系,做适当的拓展,通过学习认识到热机对文明发展进程的作用和科学技术的发展与进步对人类发展的影响,感悟在发展经济的同时,关注环境保护的重要性。本节属于应用性的知识,与航天技术密切联系。本节内容是在热机的基础上学习的,通过对火箭的学习,认识到火箭对我国航天技术发展的作用和科学技术的发展与进步对人类发展的影响。 学 习 目 标 物理观念 1.知道什么是热机,热机中的能量转化。 2.知道四冲程柴油机和汽油机的构造和工作原理。 3.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际生活中的应用。 4.了解火箭的工作原理,知道火箭是喷气式发动机的一种。 5.了解现代火箭的结构和特点,知道多级火箭是星际航行的运载工具。 科学思维 1.通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。 2.通过网络、图书馆等各种途径收集整理蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的原理、特点和相关资料,培养收集和整理信息的能力,扩展学生的知识面。通过上网查找有关我国“长征”系列火箭的相关资料提高查阅资料、自主学习的能力。 科学探究 通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。交流讨论四冲程内燃机在工作过程中能量的转化。 科学态度 与责任 1.通过学习热机的应用,培养学生乐于探究机械中物理学原理的好习惯,激发学生的学习兴趣,培养学生将科学知识应用于人类的意识,进一步认识科学、技术和社会之间的关系。 2.通过了解我国古代和现代在火箭方面取得的巨大成就以及现代火箭在航天方面的广泛应用,激发学生的爱国热情和学习物理的兴趣,树立为祖国航天事业发展而奋斗学习的远大志向。 3.通过对火箭知识的学习,使学生进一步了解科学技术在认识自然界中的重要作用,养成关心社会重大问题,关注科学技术在新进展和新思想的良好习惯。 重 点 难 点 重点:汽油机的工作原理。针对本块内容,建议教师利用FLASH课件演示四冲程汽油机的工作过程,引导学生认真观察、分析和阅读,加深对汽油机工作过程的理解。 难点:汽油机和柴油机的工作原理。 教 学 建 议 汽油机和柴油机的工作过程: 利用模型和教材P22图10.4-4讲解工作过程。 第一冲程:吸气冲程中,燃气为什么会进入气缸 活塞由哪端向哪端运动 第二冲程:压缩冲程中,能量是怎样转化的 汽油机利用什么方式点火 第三冲程:做功冲程中为什么能做功 是什么能向什么能转化 第四冲程:排气冲程有什么作用 排除废气的温度如何 引导学生自学,通过填表比较汽油机和柴油机在构造、工作原理上的相同和不同之处。 师生共同总结柴油机和汽油机的相同之处。 备 课 资 料 word版电子教案、匹配的课件见电子资源 教师活动 学生活动 设计意图 【导入新课】 演示实验:矿泉水瓶靠下部打一笔杆大小的圆孔,在瓶内喷入酒精,用一次性水杯盖住瓶口,用手捂住瓶身片刻,将火柴点燃靠近圆孔点燃,水杯被喷出两米高左右。提问:水杯的动能从哪来 观察、思考 实验引入,激发学生兴趣。 (续表) 教师活动 学生活动 设计意图 【新课教学】 探究点一:热机种类 根据引入直接给出:热机是将燃料燃烧产生的高、温高压气体的内能转化为机械能的机器。热机的种类很多,有内燃机(汽油机、柴油机)、汽轮机、喷气发动机。 请同学们介绍第一台蒸汽机和瓦特的生平(提前查阅资料准备),教师加以补充,进行科学家精神的渗透。 探究点二:汽油机 结合教材上的插图10.4-3,说明汽油机的主要部件名称:气缸、活塞、连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。 请学生阅读教材,了解汽油机工 ... ...
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