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5.2.分水果(课件) (共15张PPT)2025-2026学年北师大二年级数学上册

日期:2025-11-16 科目:数学 类型:小学课件 查看:78次 大小:14903306B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2课时 分水果 北师版数学二年级上册课件 五、分一分与除法 情景导入 笑笑家的果树成熟了,妈妈摘了水果送给朋友们。 新知探究 把苹果分成3份,每份一样多,可以怎样分? 把12个苹果分成3份,每份一样多,就是把12平均分成3份,求每份是多少。 小组合作,用 代表 ,分一分,画一画并思考你发现了什么? 新知探究 1个1个地分,4次分完,每份分4个。 12个 我先1个1个地分。 把苹果分成3份,每份一样多,可以怎样分? 新知探究 2个2个地分,2次分完,每份分4个。 我2个2个地分。 12个 把苹果分成3份,每份一样多,可以怎样分? 新知探究 还可以怎样分? 我4个4个地分。 4个4个地分,1次分完,每份分4个。 无论怎样分,12个苹果平均分成3份,每份都是4个苹果。 这三种分法都是已知物品的总数,把总数平均分成几份,求每份是多少。 12个 把苹果分成3份,每份一样多,可以怎样分? 新知探究 如果每袋装3个苹果,需要几个袋子? 把12个苹果平均分,每3个一份,看能分成几份,就是需要几个袋子。 我3个放一堆, 12个 能放4堆,就是需要4个袋子。 新知探究 把12个苹果平均分,每4个一份,看能分成几份,就是需要几个袋子。 我4个放一堆, 12个 能放3堆,就是需要3个袋子。 如果每袋装4个苹果,需要几个袋子? 新知探究 把橘子分成3份,每份一样多,可以怎样分? 小组合作: ①画一画,用 代表 橘子,分一分。 ②说一说,你是怎么 分的? 记录你的分法,与同伴说一说。 我2个2个地分, 每份6个。 18个 新知探究 把橘子分成3份,每份一样多,可以怎样分? 这是淘气的记录方式,你能看懂吗 说一说淘气是怎样分的? 一次拿3个,3个平均分成3份,拿6次,分6次,每份6个。 18个 每袋装2个,可以装 袋。平均分成2份,每份 个。 每袋装3个,可以装 袋。平均分成3份,每份 个。 每袋装6个,可以装 袋。平均分成6份,每份 个。 每袋装9个,可以装 袋。平均分成9份,每份 个。 新知探究 把 分一分,填一填。 9 2 6 3 3 6 2 9 18个 新知探究 说一说,每次分水果有什么相同的地方? 已知物品总数,将总数按每几个一份平均分,求能分成几份。 已知物品总数,把总数平均分成几份,求每份是多少。 都是把水果平均分的。 分完后每份的个数同样多。 想一想,这两种分法有什么不同? 当堂练习 圈一圈,填一填。 (1)平均分成3份,每份( )个。 (2)每2个一份,可以分成( )份。 8 6 当堂练均分的两种情况: (1)已知总量,平均分成几份,求每份分到几个; (2)已知总量,每份几个,求能分成几份。 thank you!

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