7.3.有多少无人机(课件) (共11张PPT)2025-2026学年北师大二年级数学上册

(课件网) 第3课时 有多少无人机 北师版数学二年级上册课件 七、乘法口诀（二） 情景导入 我国在无人机领域拥有强大的技术实力，日常生活中，无人机有着广泛的应用。下图就是由无人机编队排出的“天空之窗”图案。 情景导入 说一说，你知道了哪些信息？ 一个光点代表一架无人机。 这个图案是由长方形组成的。 要解决的问题是“排出这个图案需要多少架无人机？ 一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机？ 知道了什么 情景导入 9×4=36 3×4=12 36+12=48 圈一圈，想一想，算一算。 一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机？ 能解决吗 圈一圈，想一想，算一算。 情景导入 6×8=48 一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机？ 能解决吗 情景导入 4×4=16 圈一圈，想一想，算一算。 一个光点表示有一架无人机，排出这个图案需要多少架无人机？ 10×2=20 6×2=12 16+20+12=48 能解决吗 情景导入 圈一圈，想一想，算一算。 9×7=63 5×3=15 63-15=48 能解决吗 情景导入 同学们，上完本节课你有什么收获呢？ 把图案分成若干部分，有助于解决问题。 同一个问题，可以用多种思路解决。 有什么收获 当堂练习 一共有多少个草莓？ 8×5=40（个） 3×3=9（个） 40-9-31（个） 答：一共有 个草莓。 31 当堂练习 1.同一个问题，可以用多种思路解决。 2.计算这类问题时可以将图案拆解为简单长方形，分别用行×列计算再相加，这样有利于问题解决。 thank you!