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课件网) 苏教版（2024） 数学 二年级 上 第5节 复习 第三单元 表内乘法和表内除法（二） 前一阶段，我们学习了乘法口诀以及用乘法口诀求商，今天我们将对前一阶段的学习进行复习。 谈话导入 回顾与整理 活动1：说一说，填一填 回忆表内乘除法的学习，你有什么收获？ 求几个几相加的和可以用乘法算，把总数平均分可以用除法算。 可以用乘法口诀计算乘法和除法。 回顾与整理 + = × + + + = × 回顾与整理 × = ÷ = ÷ = 说一说，你知道了哪些信息？请根据图中信息填写算式。 回顾与整理 第一张图中桃子摆了2行，每行有4个，写成加法算式是4+4=8或2+2+2+2=8，写成乘法算式，对应的是4×2=8或2×4=8；第二张图中的巧克力每行有6格，有4行，一共有24格，写成乘法算式是4×6=24或6×4=24，写成除法算式是24÷4=6或24÷6=4。 回顾与整理 活动2：整理乘法口诀表 仔细观察乘法口诀表，说一说你发现了什么，在小组里交流。 竖着看，这些分别是一乘几、二乘几、三乘几……九乘几；横着看，分别是一、二、三、四、五、六、七、八、九的口诀。 回顾与整理 任意指一句乘法口诀，说出乘法算式和除法算式。 回顾与整理 乘法口诀表中，你觉得哪部分难一些？请你小声地把难的部分读一读，熟练的同学也可以小声背一背。 回顾与整理 如果4×6这句口诀突然想不起来了，可以怎么办？ 可以想三六十八，再加一个六就是四六二十四。 五六三十，减去一个六就是四六二十四。 小结：我们可以联系口诀中的上下句来帮助记忆突然想不起来的某句口诀。 回顾与整理 尝试背诵乘法口诀表。 请先一横排一横排地背诵，再一竖列一竖列地背诵。 回顾与整理 活动3：看图讲乘法或除法故事。 妈妈今天在花市买了12支花，插在3个瓶子里，每个瓶子里插4支花。列式为12÷3=4…… 练习与应用 1. + = ÷ = × = ÷ = 7 7 14 7 2 14 14 2 7 14 7 2 练习与应用 2. 乘数 6 7 5 乘数 3 8 积 35 被除数 48 72 36 除数 8 商 9 4 18 56 7 6 8 9 练习与应用 3.在○里填“>”“<”或“=”。 6×9○8×7 9×7○9×3 5×6○6×5 ＜ ＞ = 练习与应用 4.81÷9= 30÷6= 21÷7×6= 9×8= 56÷8= 2×9÷3= 27÷3= 7×5= 54÷9÷2= 64÷8= 32-4= 16÷8×7= 42÷6= 5×9= 2×3×6= 27+9= 63÷7= 3×8÷6= 9 72 9 8 7 36 5 7 35 28 45 9 18 6 3 21 36 4 练习与应用 5.先说说图中的条件和问题，再解答。 已知一共有45个球，被平均分成5组，求每一组有几个球。 45÷5=9（个） 口答：每一组有9个球。 练习与应用 6.歌曲《春晓》的乐谱有2行，每行有4个小节，每小节有4拍。一共有多少个小节？一共有多少拍？ 4×8=32（个） 口答：一共有8个小节。一共有32拍。 4×2=8（个） 练习与应用 7.36人到公园划船，每只大船坐6人，每只小船坐4人。选哪种船需要的只数少？你是怎样想的？ 36÷4=9（只） 口答：选大船需要的只数少。 36÷6=6（只） 6＜9 练习与应用 8.20个男生和8个女生参加公益活动，每4人一组。参加公益活动的一共有多少人？一共分成了几组？ 28÷4=7（组） 口答：参加公益活动的一共有28人。一共分成了7组。 20+8=28（人） 探索与实践 1. 4+6+8=6×□ 3+6+9=3×□ 探索与实践 请仔细观察图形，说一说如何将加法算式转化成乘法算式，以及为什么可以这样转化。 将第一幅图中第三行左、右两边的两个正方形移到第一行的左、右两边，可以得到三行同样数量的正方形；将第二幅图中第三行最右边的三个正方形移到第一行的最右边，也可以得到三行同样数量的正方形。 探索与实践 2.下图各有多少个点？点数都能写成两个相同的数相乘吗？ 探索与实践 图中各有多少个点？点数都能写成两个相同的数相乘吗？ 图中依次有1×1，2×2，3×3，4×4个点 ... ...
