7.6 我学会了吗？（课件)(共23张PPT) 青岛版（2024）（六三制）数学三年级上册

(课件网) 青岛版（六三制）（2024） 数学 三年级 上 第6节 我学会了吗？ 第七单元 探访果蔬博览会———多位数除以一位数 热身练习 1．直接写得数。 热身练习 2．先计算，再验算。 列式计算与应用题 3．列式计算。 (1)被除数是618，除数是3，商是多少？ (2)780是6的多少倍？ (1)618÷3=206 (2)780÷6=130 列式计算与应用题 2．小小图书管理员。 (1)平均每个书架有多少本书？ 420÷2=210(本) 答：平均每个书架有210本书。 列式计算与应用题 (2)平均每人要修补多少本书？ 114÷3=38(本) 答：平均每人要修补38本书。 列式计算与应用题 (3)平均每小时给多少本书贴标签？ 321÷3=107(本) 答：平均每小时给107本书贴标签。 列式计算与应用题 (4)650本书需要打多少包？ 650÷5=130(包) 答：650本书需要打130包。 列式计算与应用题 3．动物园中几种动物的数量如下表所示： (1)猴子的只数是大象的多少倍？ 192÷8=24 列式计算与应用题 (2)动物园双休日平均每天接待多少人？如果每张门票8元，两天共收入多少元？ 644÷2=322(人) 644×8=5152(元) 列式计算与应用题 (3)你还能提出什么问题？ 猴子数量是熊猫数量的多少倍？(答案不唯一) 找规律与摆六边形 1．找规律，填数。 　 7，14，21，28，35…… 791是这列数的第（　）个数。第55个数是（　）。 113 385 找规律与摆六边形 2．用20根小棒摆六边形。 (1)按方法一摆，最多能摆多少个六边形？还余几根小棒呢？ 20÷6=3(个)……2(根) 找规律与摆六边形 (2)按方法二摆，最多能摆多少个六边形？还余几根小棒呢？ 20-6=14(根) 14÷5=2(个)……4(根) 2+1=3(个) 答：最多可以摆3个，还余下4根小棒。 找规律与摆六边形 (3)有100根小棒，按方法一摆，最多能摆多少个六边形？按方法二呢？ 按方法一摆，每个六边形用6根，100÷6=16……4。最多能摆16个六边形。 按方法二摆，首六边形6根，后续每个5根，100-6=94，94÷5=18……4，最多能摆19个六边形。 挑战题与总结 1．(1)计算“636÷□ ”，如果使商是三位数， □里最大填 （　　）；如果使商是两位数，□里最小填（　　）。 6 7 挑战题与总结 (2)一个除法算式中，商和余数分别是16和4，除数是余数的2倍，被除数是多少？ 除数：4×2=8 被除数：16×8+4=132 挑战题与总结 (3)要使“8□8÷4”商的中间有0，□里可以填几？ 0、1、2、3。 挑战题与总结 2．总结反思。 说一说收获并分享“问题口袋”中的问题。 作业设计 尝试设计一道三位数除以一位数的除法应用题并解答。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine