2.2尊重知识产权 教案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

中小学教育资源及组卷应用平台 2.2《尊重知识产权》教案 项目 内容 核心素养目标 1.政治认同：通过对我国知识产权保护法律体系及政策措施的学习，深刻认识到我国对创新和知识产权的高度重视，增强对中国特色社会主义法治体系保障创新发展的认同感，坚定走中国特色自主创新道路的信心。2.科学精神：运用理性思维深入剖析知识产权的内涵、种类、保护机制等知识，辩证理解知识产权保护与知识传播、社会创新发展之间的关系，培养逻辑推理、分析归纳以及透过现象看本质的能力，以科学、客观的态度看待知识产权相关问题。3.法治意识：牢固树立法治观念，清晰认识到知识产权受法律严格保护，任何侵犯知识产权的行为都将受到法律制裁。在日常生活和学习中，自觉遵守知识产权法律法规，尊重他人的知识产权成果，同时当自身知识产权受到侵害时，能够运用法律武器依法维权，维护法律的尊严和权威。4.公共参与：积极参与知识产权保护相关的社会实践活动，如参与学校或社区组织的知识产权宣传活动、模拟知识产权法庭辩论等，在实践中增强运用知识产权法律知识解决实际问题的能力，提升社会责任感。主动传播知识产权保护理念和知识，引导身边人树立正确的知识产权观念，共同营造尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围。 教材分析 本框《尊重知识产权》是统编版高中政治选择性必修二《法律与生活》第二课的重要组成部分。第二课聚焦 “依法有效保护财产权”，财产权作为民事权利的关键内容，与人们的生产生活和社会经济发展紧密相连。知识产权作为财产权的重要类型，在当今知识经济时代具有愈发重要的地位。教材开篇阐述了知识产权的重要地位，强调其是权利人对智力成果和工商业标记享有的专有权利，对创新发展具有关键的促进作用。接着，从著作权、专利权、商标权三个主要方面展开详细讲解。对于著作权，深入剖析其含义、内容（包括著作人身权和著作财产权）以及保护期限，让学生明确著作权的具体范畴和保护规则。在专利权部分，介绍专利权的含义、取得方式、种类（发明、实用新型和外观设计）以及保护期限，使学生理解专利权在鼓励发明创造、推动科技进步方面的重要作用。关于商标权，讲解商标的含义、表现形式、作用，注册商标的条件、专用权内容以及保护期限等，帮助学生认识到商标在商业活动中的独特价值和法律保护要点。本框内容紧密结合现实生活，通过丰富的案例和探究活动，引导学生将抽象的知识产权法律知识与实际生活中的知识产权现象相结合，有助于培养学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力。同时，本框也是对第一单元 “民事权利与义务” 的进一步深化，为后续学习合同、侵权责任等其他民事法律知识奠定基础，在整个教材体系中起着承上启下的重要作用。 教学重难点 教学重点：1.知识产权的内涵与重要意义：精准理解知识产权涵盖权利人对作品、发明创造等智力成果以及商标、地理标志等工商业标记所享有的专有权利，深入领会保护知识产权对促进创新发展、维护市场秩序、激发社会创造力的重要意义，这是认识知识产权的基石。2.著作权、专利权、商标权的主要内容：全面掌握著作权中著作人身权（发表权、署名权、修改权、保护作品完整权）和著作财产权（复制权、发行权、改编权等）的具体内涵，专利权中发明、实用新型、外观设计专利的特点、取得方式及保护期限，以及商标权中商标的构成要素、注册条件、注册商标专用权的范围等，这些是知识产权的核心内容。3.侵犯知识产权的行为及法律责任：能够准确识别生活中常见的侵犯著作权（如未经授权复制、传播作品）、专利权（未经许可实施专利技术）、商标权（假冒他人商标）等行为，并深入了解侵权行为需承担的民事赔偿、行政处罚甚至刑事责任，增强学生的法律风险防范意识 ... ...