第14课 丝绸之路的开通与经营西域 （建议用时：20分钟） 测一测 1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作（ ） A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 2.[2024海口期末改编]公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上前往西域的征程。他此行的主要目的是（ ） A.联络大月氏夹击匈奴 B.扩大丝绸出口贸易 C.加强西域行政军事管理 D.开辟丝绸之路 3.[2024泉州二模]下面是丝绸之路沿线地区出土的文物。它们可以用来研究（ ） 罗马金币（青海出土） 波斯鎏金银壶（宁夏出土） A.中外物种交流频繁 B.汉朝科技领先世界 C.汉朝对西域的管理 D.中外经济文化交流 4.[2024珠海期末]汉武帝遣使臣率满载珍珠、丝绸、黄金等物品的浩大远洋船队，从岭南的徐闻、合浦，穿越南海，经孟加拉湾，到达印度半岛，换回琉璃、琥珀等奇珍异宝。这主要得益于（ ） A.南方经济地位的提升 B.岭南耕作技术的发展 C.政治军事管理的加强 D.海上丝绸之路的开通 5.公元前60年，西汉在乌垒城（今新疆轮台）设置机构，颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对这一地区进行有效的管辖。该机构是（ ） A.刺史 B.西域都护府 C.郡守 D.御史大夫 6.东汉时，使西域各国与汉朝重新建立联系，经营西域30多年的历史人物是（ ） A.张骞 B.甘英 C.班勇 D.班超 7.图表分析 [2024淮北期末改编]下面是西汉开辟的陆上丝绸之路简图。图中空白处应填入的是（ ） A.咸阳 B.长安 C.洛阳 D.欧洲 8. 跨学科·英语 经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了“silk”一词。在此基础上，通过派生、转化等方式，英语中又产生了“silky”“silkiness”“silked”“silken”等词。这表明（ ） A.贸易往来促进文化交流 B.文明交流互鉴推动社会进步 C.中文国际地位受到挑战 D.英语传播促进教育发展 9.历史解释 历史学习强调论从史出、史论结合。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉朝廷在西域设置西域都护府，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期驻守西域，经营西域30多年 A.新疆地区自古以来就是我国的领土 B.西藏地区自古以来就是我国的领土 C.东汉时西域开始正式归属中央政权 D.汉武帝时就对西域进行了有效管辖 10.[2024云浮期末改编]每个朝代都有自己的印记，这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，回答问题。 【人物印记·凿空精神】 材料一 公元前138年，张骞前往西域途中被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。 ———摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）根据材料一，指出张骞身上有哪些精神值得我们学习？ 【政治印记·管理留痕】 材料二 汉王朝在丝绸之路的不同路段采取不同措施。从长安到敦煌的丝路东段，建立连绵不断的驿站馆舍作为停靠站点；在西域南北两道，设置西域都护府，颁行汉朝的号令，并在南面的伊循和北面的车师驻军屯田；在葱岭以西，加强同中亚各国的来往，把丝绸之路的西端逐步向西向南推进，为其后将之延伸到地中海沿岸奠定了基础。没有这些停靠站点，没有朝廷对沿途安全和供应的保障，丝绸之路的正常通行是不可能的。 ———摘编自张德芳《从出土汉简看汉王朝对丝绸之路的开拓与经营》 （2）根据材料二，列举汉朝经营西域的措施，并概括汉朝经营西域的作用。 【经济印记·丝绸道路】 材料三 汉代纺织技术先进，丝织品质量好，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝、帛、锦、绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
