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课件网) 比一比 三年级数学BS版 · 上册 引入新课 你能看图编一个故事吗？ 仔细观察：小鸟张开的嘴巴像什么图形？ 妹妹 哥哥 弟弟 小鸟张开的嘴巴就像一个角。 知识讲解 图中妹妹和哥哥谁的嘴巴张得大？剪下附页1中的图1比一比。 我观察了一下， ∠2大。 角的张口大，角就大； 角的张口小，角就小。 用观察法比较角的大小。 妹妹 哥哥 知识讲解 图中妹妹和哥哥谁的嘴巴张得大？剪下附页1中的图1比一比。 重合起来比一比，∠1比∠2小 。 把两个角的顶点和一条边分别重合，看另一条边，哪个角的另一条边在外面，那个角就大，反之就小。 妹妹 哥哥 哥哥的嘴巴张的大。 知识讲解 图中弟弟和哥哥谁的嘴巴张得大？剪下附页1中的图2比一比。 3 弟弟 2 哥哥 ∠2的边长，看上去∠2比∠3大。 还是重合起来比一比。 ∠3大，弟弟的嘴巴张的大。 知识讲解 3 弟弟 2 哥哥 弟弟＞哥哥＞妹妹 把妹妹、哥哥、弟弟三个人嘴巴按从大到小排一排。 妹妹 知识讲解 两个三角板的大小不同，对应的两个角的边的长短也不同。 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么 知识讲解 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么 知识讲解 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么 我发现角的大小和 边的长短没有关系。 知识讲解 两条边变长，角的大小没变。 想一想：角的大小与什么有关？ 知识讲解 两条边张口变大,角变大。 想一想：角的大小与什么有关？ 知识讲解 想一想：角的大小与什么有关？ 角的大小与边的长短无关。 角的大小与两边张口的大小有关。 1、 练习巩固 做一做，比一比。 我做的角和你的一样大。 我做的角比你的小。 我做的角比你的大。 如图这样动手做一个活动角，再在组内比出大小。 2、 练习巩固 鳄鱼在岸上晒太阳时喜欢张大嘴巴。谁的嘴巴张得最大？最大的画“√”。 √ 3、 练习巩固 下图中涂色部分是由时针和分针组成的角，比一比，填一填。 和同伴说说你是怎么比的。 图_____中的角最大。 图___和图___中的角相等。 图②中的角比图④中的角_____(大、小)。 ③ ① 小 ④ 4、 练习巩固 用放大镜看角，边变长了，角（ ）。 （填“变大”“变小”或“不变”） 不变 5、 练习巩固 比较下面几个角的大小。 1 2 3 4 ∠2＜∠1 ＜∠4 ＜∠3 知识总结 比一比 比较角的大小的方法：首先通过观察直观地判断哪个角大,当两个角的大小区别不明显时，可以用重叠法比较大小。 课后作业 教材60页第4题
