第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展（单元检测）（原卷版 解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族国家的巩固与发展 【单元检测】 （满分100分，限时60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 本部分共25个小题，每个小题2分，共50分，在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出填涂在答题卡上。 【明朝的统治】 1．废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权；设立厂卫特务机构；八股取士，这些措施均出现在（ ） A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝 2．历史学家钱穆在《中国历代政治得失》中写道："皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。"下列史实可以为此观点提供依据的是（ ） A ．秦朝推行郡县制 B ．文成公主吐蕃和亲 C ．北宋文官任知州 D ．明朝废除丞相制度 3．朱元璋统治时，曾将《孟子》“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”等言论从“四书五经”中大幅删除，而留下了孔子的三纲五常。此举客观上导致（ ） A．明代思想领域发展停滞 B．君主专制统治加强 C．儒家失去封建正统地位 D．阶级矛盾不断激化 4．在明朝读书有严格规定，考试题目必须来自“四书”“五经”，对题目的解释，必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得自己随意发挥。这表明明朝（ ） A．焚书坑儒 B．大兴文字狱 C．实行八股取士 D．实行科举制 【明朝的对外关系】 5．有学者认为：“明政府并不关心中外贸易发展状况，如何‘怀柔远人’，使‘四夷宾服，万国来朝’才是其最为重要的目标。”以下符合该学者观点的史实是（ ） A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾 C．郑和下西洋 D．平定准噶尔叛乱 6．据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（ ） A．目的是接送外国使臣 B．到达了西欧的国家 C．增加了明朝财政收入 D．密切了与海外联系 7．"（他）把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾，奉行以德睦邻政策，肩负与天下共享太平之福的重任。"他是（ ） A ．朱元璋 B ．鉴真 C ．戚继光 D ．郑和 8．如果让你讲述中华民族反抗外来侵略的历史小故事，可以选择的内容是（ ） A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金 C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭 9．诗词是中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的史料价值。下列诗词中，反映明代抗击外来侵略（ ） A ．故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 B ．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 C ．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D ．封侯非我意，但愿海波平 10．明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就有十多种。这表明，当时（ ） A．造船技术发达 B．海防意识增强 C．海外贸易兴盛 D．远洋航行开启 【明朝的灭亡和清朝的建立】 11．耶鲁大学历史学教授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是（ ） ①赐予西藏首领“班禅额尔德尼”封号 ②建立金瓶掣签制度 ③平定准噶尔部叛乱 ④设立南书房 A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④ 【清朝的边疆治理】 12．我国是一个多民族国家。下图是我国古代三个历史时期的汉族与周边少数民族的分布形势图。据此判断，与图三相对应的历史时期的时代特征是（ ） 图一 图二 图三 A．政权分立与民族交融 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 13.某校准备编写《中华英豪———爱国人物传记》的校本教 ... ...