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课件网) 统编版语文二年级上册 3. 植物妈妈有办法 （第1课时） 第 一 单 元 第一单元《植物妈妈有办法》 第一章节 第一单元《植物妈妈有办法》 文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，体会传统文化中亲近自然的理念，增强对自然探索精神的认同，激发热爱自然的情感。 语言运用：学习生字词与生动短语，模仿诗歌句式表达，在朗读中积累拟人化描写手法，提升语言的生动性与准确性。 思维能力：对比分析不同植物传播种子的特点，探究其与环境的联系，培养归纳总结与逻辑推理能力。 审美创造：欣赏诗歌拟人化、韵律化的语言美，尝试用绘画、儿歌等形式表现植物传播种子的场景，提升艺术创造力。 核心素养 第一单元《植物妈妈有办法》 课时目标 指导朗读，初步了解植物传播种子的方法，感受大自然的奇妙。 1.认识“植、如”等16个生字和多音字“得”，会写“如、已”等10个生字，并学习本课新词语。 2.正确、流利并有感情地朗读课文，初步感知课文内容 朗读课文，随文识字，掌握生字词的认读和书写。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 第一单元《植物妈妈有办法》 第二章节 第一单元《植物妈妈有办法》 学习任务一 话题激趣 新课导入 第一单元《植物妈妈有办法》 谈话导入 植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己的旅行。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？跟着课文学知识吧！ 狗尾草 向日葵 第一单元《植物妈妈有办法》 课题猜想 3.《植物妈妈有办法》 读读课题，你有什么问题要问吗？ 植物妈妈有哪些办法？ 植物妈妈在什么方面有办法？ 哪些植物妈妈有办法？ 第一单元《植物妈妈有办法》 学习任务二 朗读课文 识字学词 第一单元《植物妈妈有办法》 朗读课文 这是一首关于自然常识的诗歌。 1 朗读课文，借助拼音把句子读通顺。 2 圈出生字，不会读的生字多读几遍。 3 边读边想：文中出现了哪几种植物？ 第一单元《植物妈妈有办法》 生字认读 植 zhí 如 rú 脚 jiǎo 旅 lǚ 准 zhǔn 备 bèi 挂 guà 挺 tǐng zuān 底 dǐ 炸 zhà 离 lí 粗 cū 得 dé 钻 送 sòng 纷 fēn 第一单元《植物妈妈有办法》 生字识记 如 得 准 植 粗 旅 炸 离 脚 纷 备 底 送 第一单元《植物妈妈有办法》 认识多音字 他这次的看图写话得（ ）分不高,主要是因为字写得（ ）不工整，得（ ）好好练习。 . . . dé děi de 得 得到 得意 得分 长得高 跳得远 写得好 总得 非得 dé de děi 第一单元《植物妈妈有办法》 词语学习 如果 已经 自己 长大 告别 出发 动物 胆子 那里 知识 四海为家 第一单元《植物妈妈有办法》 词语理解 四海为家 纷 纷 皮 毛 四海，泛指天下。任何一个地方都可以当作自己的家。 探险家们离开自己的故乡，四海为家。 ①（言论、往下落的东西等）多而杂乱： 议论纷纷；落叶纷纷；大雪纷纷 ②（许多人或事物）接二连三地： 大家纷纷提出问题。 ①带毛的兽皮的总称：动物的皮毛 ③借指表面的知识：略知皮毛 ②事物的浅层或表层：只伤到了一点皮毛 第一单元《植物妈妈有办法》 看图识词 山 洼 铠 甲 降落伞 第一单元《植物妈妈有办法》 识记生字 已 yǐ 如 rú 经 jīng 别 bié 轻 qīng 胆 dǎn 发 fā 肚 dù 更 gèng 识 shí 第一单元《植物妈妈有办法》 识字方法 第一单元《植物妈妈有办法》 加一加 如 别 肚 女 口 另 刂 月 土 识字方法 第一单元《植物妈妈有办法》 换一换 经 纟 车 轻 但 亻 月 胆 重点指导 如 rú 结构：左右 部首：女 笔画：6 音序：R 组词：如果 比如 读书破万卷，下笔如有神。 ———杜甫 你如果有困难，我们可以帮助你。 我会造句： 第一单元《植物妈妈有办法》 重点指导 已 yǐ 结构：独体字 ... ...
