(
课件网) 统编版语文二年级上册 语文园地六 （第1课时） 第 六 单 元 第六单元《语文园地》 第一章节 第六单元《语文园地》 文化自信：通过“有志者事竟成”等名言及形声字的构字智慧，感受中华传统文化的厚重，增强对汉字文化与精神内核的认同。 语言运用：能借助形旁（山/钅/虫）区分“峰锋蜂”并组词，用“巴”为声旁的字（把/爸/吧）造句，还能引用名言鼓励同学。 思维能力：分析“峰锋蜂”形旁表义、“巴把爸吧”声旁表音的规律，培养归纳形声字特点的逻辑思维。 审美创造：书写“峰锋蜂”时体会汉字结构美，或绘制“有志者成事”插画，感受文化与艺术的融合。 核心素养 第六单元《语文园地》 课时目标 区分形旁差异，用名言解释生活中“坚持成事”的例子。 1.掌握形声字规律。 2.正确背诵三句名言，理解名言中“立志成事”的含义。 掌握形声字规律，理解“有志者事竟成”表达的立志做事的道理。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 第六单元《语文园地》 第二章节 第六单元《语文园地》 学习任务一 识字加油站 第六单元《语文园地》 看图识词 （fēng）锋利的刀 蜜蜂（fēng） 山峰（fēng） 字的音同形不同 你发现了什么？ 第六单元《语文园地》 识记字形 蜂：虫字旁，说明属于昆虫， 所以是“蜜蜂”。 山（ ） 锋 蜜（ ） 峰 刀（ ） 蜂 fēnɡ fēnɡ fēnɡ mì 锋：金字旁，说明和金属有关， 所以是“刀锋”。 峰：山字旁，说明和山有关， 所以是“山峰”。 根据字形特点猜一猜应该选什么字。 第六单元《语文园地》 识记字形 炒：做饭需要火，所以是 “炒饭”。 爆（ ） 吵 争（ ） 抄 摘（ ） 炒 chǎo chǎo chāo 吵：吵闹离不开口，所以是 “吵闹”。 抄：写字需要手，所以是 “抄写”。 根据字形特点猜一猜应该选什么字。 bào zhēng 第六单元《语文园地》 识记字形 慕：心字底（“ ”为“心” 字的变形），爱mù要用 心，所以是“爱慕”。 幕：巾字底，与布有关。开 mù就是拉开幕布，所以 是“开幕”。 墓：土字底，扫mù离不开土， 所以是“扫墓”。 根据字形特点猜一猜应该选什么字。 幕 （ ）名 墓 （ ）地 慕 （ ）布 mù mù mù 第六单元《语文园地》 认读字词 dāo fēng 刀锋 mì fēng 蜜蜂 yè mù 夜幕 mù dì 墓地 xiàn mù 羡慕 chāo xí 抄袭 chǎo cài 炒菜 shān fēng 山峰 chǎo cài 炒菜 第六单元《语文园地》 看图识字 fēng 蜂 mù 幕 fēng 锋 mù 慕 蜂蜜 羡慕 夜幕 锋利 第六单元《语文园地》 看图识字 fēng 峰 chāo 抄 mù 墓 chǎo 炒 山峰 炒菜 抄写 墓地 第六单元《语文园地》 儿歌识记 有虫是（ ）， 有山是（ ）， 有金是（ ）。 勤劳的昆虫是（ ）， 高高的山顶是（ ）， 金属磨尖才有（ ）。 吵架要用口， 抄写要动手， 炒菜少了火， 永远不会熟。 山峰 刀锋 峰 蜂 锋 蜜蜂 第六单元《语文园地》 指导写字 左右 抄 音序： 偏旁： 组词： 笔顺： 造句： C 扌 抄书 抄写 结构： 笔画数： 她在认真抄写今天新学的生字。 chāo 7 第六单元《语文园地》 指导写字 左右 炒 音序： 偏旁： 组词： 笔顺： 造句： C 火 小炒 炒米 结构： 笔画数： 奶奶做的炒米色香味俱全，非常好吃。 chǎo 8 第六单元《语文园地》 学习任务二 字词句运用 第六单元《语文园地》 小组交流 巴 包 把 爸 吧 饱 抱 炮 读一读，和同学交流的发现。 方 青 放 防 房 清 晴 情 马 妈 蚂 吗 我发现：“妈、蚂、吗”的读音和“马”很接近。 第六单元《语文园地》 小组交流 声旁 + 偏旁（形旁）= 形声字 重点: 读一读，和同学交流的发现。 第六单元《语文园地》 小组交流 巴——— 把 爸 吧 包——— 饱 抱 炮 方——— 放 防 房 青—— ... ...
