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课件网) 语文园地六 第 六 单 元 统编版语文三年级上册 第六单元《语文园地六》 第一章节 第六单元《语文园地六》 单元主题 富饶的西沙群岛 16 海滨小城 17 香港，璀璨的明珠 19* 习作 语文园地 语文要素： ◎饱览大好河山，感受祖国之美。 ◎借助关键词句理解一段话的意思。 ◎学习围绕一个意思把一段话写清楚。 祖国，我爱你。 我爱你壮丽的山河， 我爱你每一寸土地。 美丽的小兴安岭 18 第六单元《语文园地六》 核心素养 文化自信：通过诵读《早发白帝城》，结合“彩云间”“万重山”的意象想象，感受李白诗歌的浪漫主义风格，增强对中华诗词文化的自豪感。 语言运用：能运用“关键句定位法”概括段落大意，仿照“他跑得像兔子一样快”完成“得”字句情境仿写。 思维能力：在分析关键语句时，通过“逐句理解→对比筛选→整合概括”的思维链，培养逻辑推理与归纳能力。 审美创造：通过“车站人多”的多感官描写体会语言的画面感；通过《早发白帝城》“两岸猿声啼不住”的意境想象，感受诗画交融的艺术美。 第六单元《语文园地六》 课时目标 通过“情境还原法”体会古诗中“彩云间”的意境美。 1.掌握“得”字句的补语功能，能选择“懒洋洋”ABB 词语描写具体场景。 2.背诵《早发白帝城》。 掌握关键语句的位置规律，能围绕“车站的人真多”展开多感官描写。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 第六单元《语文园地六》 第二章节 第六单元《语文园地六》 学习任务一 梳理与交流 第六单元《语文园地六》 交流分享 你在阅读时关注段落中的关键语句了吗 结合读过的文章和同学交流。 第六单元《语文园地六》 交流分享 读一读，找出段落的关键句吧！ 《富饶的西沙群岛》 《海滨小城》 第六单元《语文园地六》 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 ———《富饶的西沙群岛》 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 ———《海滨小城》 交流分享 你发现了什么呢？ 开头一句话表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 关键句 第六单元《语文园地六》 感受表达 再来读一读，找出下面段落的关键句。 校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得真精彩啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。 中间这句是本段的关键句，这一段围绕这句话写的。 第六单元《语文园地六》 感受表达 再来读一读，找出下面段落的关键句。 站在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀，无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 第六单元《语文园地六》 感受表达 再来读一读，找出下面段落的关键句。 春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。 结尾一句表达了这段话的主要意思，前面的内容都是围绕结尾这句话来写的。 第六单元《语文园地六》 交流分享 通过以上的阅读交流，你有什么发现？ 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。 这样的句 ... ...
