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课件网) 统编版语文一年级上册 识字6. 日月明 （第2课时） 第 六 单 元 第六单元 识字《日月明》 第一章节 第六单元 识字《日月明》 （文化自信) 《日月明》中的会意字，展现古人独特的造字智慧，是中华文化的独特符号。学生学习会意字，感受古老文化的深厚底蕴，增强文化自信。 （语言运用） 学生认读“明、尖、尘”等会意字，积累日常生活常用汉字。借助会意字的构成方式，理解字义，准确运用汉字进行表达。 （思维能力） 通过分析会意字的组合方式，学生将抽象的汉字与具体含义建立联系，锻炼逻辑思维。联想会意字对应的生活场景，发展形象思维。 （审美能力 ）在书写会意字过程中，学生体会汉字笔画与结构的和谐之美。设计会意字小游戏，开展审美创造。 核心素养 第六单元 识字《日月明》 课时目标 根据会意字特点，发现、理解更多的会意字。 1.复习巩固生字词，进一步了解会意字的构字特点。 2.正确、流利地朗读课文，感悟团结就是力量的道理。 结合句意和生活体验领悟团结协作力量大的道理。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 第六单元 识字《日月明》 第二章节 第六单元 识字《日月明》 学习任务一 复习巩固 字词过关 第六单元 识字《日月明》 生字复习 明 木 尘 林 条 森 从 力 心 双 众 第六单元 识字《日月明》 词语巩固 树林 力气 尘土 关心 众多 开心 森林 明月 第六单元 识字《日月明》 我会写 看拼音写汉字，并组词。 xīn lì tǔ lín mù 木 林 土 力 心 树木 木头 森林 树林 土地 泥土 力气 用力 心里 开心 第六单元 识字《日月明》 学习任务二 朗读课文 体会特点 第六单元 识字《日月明》 朗读课文 日月明 rì yuè mínɡ 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。 rì yuè mínɡ tián lì nán xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén èr rén cónɡ sān rén zhònɡ shuānɡ mù lín sān mù sēn zhòng rén yì tiáo xīn huáng tǔ biàn chéng jīn yì rén bù chéng zhòng dú mù bù chéng lín 流利地朗读课文，注意停顿，读出节奏。 第六单元 识字《日月明》 观察理解 圈出课文中的会意字，观察它的字形，交流它的意思。 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。 第六单元 识字《日月明》 举例说明 田里出力劳作的人多数是男子。 田 力 nán 男 会意字 第六单元 识字《日月明》 举例说明 小 大 会意字 jiān 尖 一头小一头大为“尖” 小 大 笔尖 第六单元 识字《日月明》 会意字特点 用自己的话,说说会意字的构字特点。 合二字三字之义，以成一字之义，使人观之而自悟。 第六单元 识字《日月明》 交流讨论 根据字形，猜测下面汉字的意思。 泪 休 氵 目 人 木 眼睛里流出的水就是眼泪。 人靠在大树旁休息。 第六单元 识字《日月明》 交流讨论 歪 不 正 “不正”就是偏斜。 正 不正 歪着头 第六单元 识字《日月明》 小组交流 分享你知道的会意字，仿照课文说一说它的含义。 把手放在眼睛上，表示远望观看。 看 用手摘取树上的果子或叶子。 采 爪木采，竹毛笔。草田苗，舌甘甜。合手拿，山石岩。 第六单元 识字《日月明》 课堂活动 仿照下面例子，选一个汉字，用图画表示出来，让同学猜一猜。 鲜 第六单元 识字《日月明》 学习任务三 感悟道理 课堂拓展 第六单元 识字《日月明》 朗读体会 “众”是什么意思？怎样才能成为“树林”或“林子”呢？ 一人不成众，独木不成林。 yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn 众人 ... ...
