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4.4 第1课时 尺规作图(1) 课件(共17张PPT)2025-2026学年湘教版八年级数学上册

日期:2025-10-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:36次 大小:2152595B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.4 尺规作图 第4章 三角形 第1课时 尺规作图(1) 学习目标 1. 能按作图语言来完成作图,会用尺规根据已知三边作三角形及一个角等于已知角; 2. 在给出两边及其夹角的条件下,能够利用尺规作三角形.(重点、难点) 问题1 如何画一条线段等于已知线段? 问题2 如何画一个角等于已知角? 思考:我们前面所学的几何图形中除了线段之外,还有角、三角形等,那么你是否也能利用尺规来按要求作出相应的图形或全等的图形呢? 根据三角形全等的判定条件,已知三边、两边及其夹角、两角及任何一边,都可以确定唯一的一个三角形. · · · · · · c b a 思考:怎么根据这些判定方法用尺规来作三角形呢? 已知三边作三角形 1 · · · · · · c b a 已知:线段 a,b,c. ① 已知哪些量?所作的三角形满足什么条件? 求作△ABC,使 BC=a,AC=b,AB=c. ② 根据已知条件可先作出△ABC 的哪部分? ③ 作好一边后,怎样作出三角形的另外两边? 思考: 例1 已知三边作三角形. B M A C (1) 如图,作线段 BC=a; (2) 以 B 为圆心,以 c 为半径画弧,再以 C 为圆心,以 b 为半径画弧, (4) 连接 AB,AC,则△ABC 为所求作的三角形. 两弧在 BC 的一侧相交于点 A; 作法: a c b 说一说 上述方法作出的三角形是唯一的吗?为什么 由全等三角形的判定定理(边边边)可知,这样作出的三角形都是全等的,因此已知三边能作出唯一的三角形. 如图,已知∠AOB. 求作∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB. O B A 作一个角等于已知角 2 例2 作一个角等于已知角. 分析:以点 O 为顶点,分别在边 OA,OB 上截取 OC,OD,使 OC = OD,连接 CD,则构成∠COD. 然后作一个与△COD 全等的三角形,则该三角形中与∠AOB 相对应的角,就是所求作的角. C D D' C' B' O' A' (1) 作射线 O'A'; (3) 以 O' 为圆心,以OC (或 OD) 的长为半径画圆弧,交 O'A' 于点 C'; (4) 以 C' 为圆心,CD 长为半径画弧,交前弧于点 D'; 则∠A'O'B' 为所求作的角. 作法: (5) 过 D' 作射线 O'B'. O B A C D (2) 以 O为圆心,以任意长为半径画圆弧,交 OA 于点 C,交 OB 于点 D; 为什么 ∠A'O'B' 就是所求作的角?与同学交流你的理由. 解:由作图过程可知: 根据“SSS”可得△D'O'C'≌△DOC, ∴∠D'O'C' = ∠DOC, 即∠A'O'B' = ∠AOB. O'C' = OC,O'D' = OD,D'C' = DC, 议一议 如图,已知∠α 和线段 a,c. 求作△ABC,使∠B =∠α,BC = a,BA = c. 已知两边及其夹角作三角形 3 例3 已知两边及其夹角作三角形. (2) 在射线 BM,BN 上分别截取 BC = a,BA = c; (3) 连接 AC,则△ABC 为所求作的三角形. 作法: (1) 作∠MBN =∠α; B N M C A 例4 如图所示,已知线段 a,b,∠α,求作△ABC,使 BC = a,AC = b,∠C = ∠α(不写作法,保留作图痕迹). 分析:首先要完成 ∠α 的作图问题,然后作出三角形. 解:如图所示,△ABC 即为所求. α a b E D B A C α α 1. 如图,一个机器零件上的两个孔的中心 A,B 已定好,又知第三个孔的中心 C 距 A 点 1.5 m,距 B 点 1.8 m. 如何找出 C 点的位置呢? 解:以点 A 为圆心,1.5 cm 为半径画弧,再以点 B 为圆心,1.8 cm 为半径画弧,两弧的交点即为第三个孔的中心 C. C 2. 如图,△ABC 是三边均不相等的三角形,DE = BC,以 D,E 为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC 全等,这样的三角形最多可以画 个. A B C D E 4 3. 用尺规作一个角等于 90°. 解:如图所示, ① 在直线 l 上截取线段 PA、PB, 使 PA = PB; ② 分别以点 A、B 为圆心,大于 PA 的任意长度为半径画弧, 两弧相交于点 C; ③ 连接 CP,则∠CPA = ∠CPB = 90°. P A B C l · 尺规作图 作一 ... ...

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