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课件网) 班级演讲比赛活动方案 01 活动概览 02 分组与角色分工 03 活动流程 04 评选机制 05 物资准备 06 关键规则 活动概览 01 我不想成为这样的人 活动主题 X月X日 下午XX:XX- XX:XX 01 时长1课时 02 活动时间 本班教室 活动地点 全班 参与人员 分组与角色分工 02 负责登台演讲 传递小组核心观点 收集素材，修改演讲稿 设计演讲结构，确保逻辑清晰 指导语音语调、肢体语言 计时演练，控制演讲时长 挑选演讲背景音乐 设计道具或背景板，增强视觉效果 组织小组排练，管理时间 收集评委意见并反馈 演讲代表 内容策划 表达指导 视觉设计 后勤协调 角色设置 活动流程 03 公布比赛规则， 小组确定分工， 教师审核合理性 提交演讲稿提纲 教师反馈建议， 优化内容 小组内部模拟演讲 自查问题 01 02 03 筹备阶段 组员依次演讲，时长2分钟 组内匿名投票，选出代表 模拟演讲赛 落选成员组成“智囊团”，协助优化 小组选拔 教师介绍规则，抽签决定出场顺序 开幕 每组代表按序演讲，限时3分钟 小组演讲 评委逐一评分，点评 评委点评 观众席投票“最佳人气奖”，匿名投票 观众互动 公布奖项，颁发奖品 颁奖典礼 正式比赛（现场） 评选机制 04 教师评委 01. 语文老师，权重50% 学生评委 02. 每组后勤协调员，共9人，权重50% 评委组成 主题明确，有感染力（3分） 内容深度 流畅清晰，语调生动（3分） 语言表达 PPT/道具运用新颖（2分） 创意呈现/ 现场效果 肢体语言、眼神交流（2分） 舞台表现 评分标准 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 个人奖 最佳团队协作奖，依据分工与现场表现 团队奖 最佳人气奖（观众投票） 特别奖 奖项设置 物资准备 05 演讲稿、PPT背景/音乐 计时器（手机）、投票纸条 01 02 学生准备 评分表 01 计时铃铛、抽签箱、背景音乐 02 教师准备 关键规则 06 01 每超10秒扣0.5分，上限扣1分 超时扣分 演讲稿需独立创作，引用需标注来源 原创要求 本组评委不评本组演讲，学生评委交叉评分 公平原则 教师备忘录 07 统一评分标准，确保公平公正 培训学生评委 预留5分钟应急时间，应对设备调试、突发状况 应急时间预留 不是我的 天空之城 一首按了静音的歌 余温 借 漠河舞厅 明明就 银河与星斗 从那天起 雪落伴奏 马小星星 星光下的梦想 未闻花名 会吗 鸡蛋歌 评价项目 评价要点 演讲内容 （3分） 1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分） 2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分） 3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。。（1分） 语言表达 （3分） 1演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分） 2.演讲表达准确、流畅、自然。（1分） 3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（1分） 舞台表现 （2分） 1.演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（1分） 2.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（1分） 现场效果 （1分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在3分钟之内。（1分） 序号 姓名 演讲内容 （3分） 语言表达 （3分） 舞台表现 （3分） 现场效果 （1分） 合计 比赛环节 赛后总结 奖品颁发 ... ...
