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课件网) 冀教版（2024） 数学 二年级 上 第七单元 期末复习 2. 学习评价 谈话导入 通过“知识与技能”中的练习题来检测一下同学们对本册教材内容的掌握情况，有信心吗？ 活动1：知识与技能 通过这些练习，你能从中总结出什么？ 学习评价 一共有多少朵花？ 看到这道题先看一棵上有几朵花(7)，再看一共有几棵(4)，其实是要计算4个7相加的和是多少，直接用乘法。理解题意后这道题就很简单了。 7×4=28(朵) 学习评价 把21个梨平均分到3个盘子里，每个盘子里放几个？ 这道题是求把总数21平均分成3份，每份是多少？平均分用除法。 21÷3=7(个) 学习评价 有32只小羊，每条船上坐4只，需要几条船？ 这道题是求32里有几个4，用除法。 学习评价 总结 （1）求几个几是多少用乘法。 （2）把已知总数平均分，求每份是多少用除法。 （3）求总数里面有几个几用除法。 学习评价 小红前面有14人，后面有18人，一共有多少个小朋友？ 把这一队分成3个部分，小红前面的人数，小红后面的人数和小红，求这一队的人数就把3个部分加起来。 14+18+1=33(人)，连加的运算顺序是从左往右依次计算。 学习评价 李老师带100元买了两件商品，地球仪每个46元，篮球每个34元，还剩多少元？ 方法一：100-46-34=20(元)。用李老师带的总钱数减去买一个地球仪的价钱，再减去买一个篮球的价钱，就是剩下的钱数。 学习评价 方法二：100-(46+34)=20(元)。用李老师带的总钱数减去一个地球仪和一个篮球的总价，就是剩下的钱数。 总结：从总数里减一个数再减一个数就等于从总数里减去后两个数的和。两种方法互为简便运算。 学习评价 看图选择相关信息，提问题并解答，一定要选对已知条件，根据已知条件提出相关问题。 学习评价 活动2：问题与思考 通过这些练习，能从中总结出什么？ 问题1：一桶纯净水正好倒满3大瓶，1大瓶水正好倒满7杯，一大桶纯净水能倒满多少杯？ 学习评价 问题1：一桶纯净水正好倒满3大瓶，1大瓶水正好倒满7杯，一大桶纯净水能倒满多少杯？ 这道题一桶纯净水正好倒满3大瓶，所以就把一桶看成3大瓶，问一桶水能倒满多少杯实际上就是问3大瓶水可以倒多少杯，已知1大瓶水倒7杯，3大瓶就是3个7杯，3×7=21(杯)。 学习评价 这道题用倒推法，先看1大瓶正好倒满7杯，3大瓶就是3×7=21杯，3大瓶正好是1桶，所以1桶就是21杯。 学习评价 问题2：饭菜搭配。 (1)任意选1种主食和1道菜，有( )种不同的搭配方法。 学习评价 这道题选1种主食和1道菜，主食选择米饭的话有3种不同的选法，分别是米饭和红烧鱼，米饭和西红柿炒鸡蛋，米饭和炒豆角。主食选择馒头的话也有3种不同的选法，分别是馒头和红烧鱼，馒头和西红柿炒鸡蛋，馒头和炒豆角。每种主食都有3种不同搭配方法，2种主食有2×3=6种。 学习评价 （2）任意选1种主食和2道菜，有（ ）种不同的搭配方法。 学习评价 这道题1种主食搭配2道菜，我们应该先把菜两两组合再和主食搭配，菜的组合有3种，红烧鱼和西红柿炒鸡蛋，红烧鱼和炒豆角，西红柿炒鸡蛋和炒豆角，用算式2+1=3种，每个主食就有3种不同的搭配方法，2个主食和2个菜的搭配就有2×3=6种。 学习评价 活动3：情感与态度 这节课，通过复习，你有哪些愉快的体验？ 学习评价 这节课我们复习了哪些知识？ 你有哪些收获？ 1：我们复习了乘法除法的意义，并能正确列式。 2：我们复习了根据已知条件用倒推法解决相关问题。 3：我们复习了搭配问题并能熟练解决。 课堂总结 1．自评。 2．互评。 本节课你认为别的同学表现得怎么样？你来评价一下。 课堂总结 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
